Escuelas públicas de Chowchilla, CA

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Alview Elementary Grados K–3 · Alview-Dairyland Union Elementary	51% +4 vs. estado	56% +12 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 57% en 2022-23 → 54% en 2025-26	56%	7%	183	Hispano 65%	—	—
Chowchilla Union High Grados 9–12 · Chowchilla Union High Ingreso a la universidad: 37%	15% −17 vs. estado	44% −14 vs. estado	16% −17 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 25% en 2025-26	81%	7%	1,017	Hispano 69%	—	37% −29 vs. estado
Dairyland Elementary Grados 4–8 · Alview-Dairyland Union Elementary Crecimiento: según lo esperado (+3)	44% +7 vs. estado	53% +4 vs. estado	35% ±0 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 44% en 2025-26	58%	5%	216	Hispano 65%	+3 según lo esperado	—
Fairmead Elementary Grados 5–6 · Chowchilla Elementary Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)	25% −13 vs. estado	31% −17 vs. estado	21% −15 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 25% en 2025-26	86%	12%	458	Hispano 74%	+11 por encima de lo esperado	—
Gateway High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Chowchilla Union High Ingreso a la universidad: 30%	0% −32 vs. estado	21% −37 vs. estado	6%	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2022-23 → 9% en 2025-26	92%	9%	74	Hispano 81%	—	30% −36 vs. estado
Ronald Reagan Elementary Grados 3–4 · Chowchilla Elementary	27% −19 vs. estado	26% −19 vs. estado	—	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 26% en 2025-26	90%	15%	490	Hispano 74%	—	—
Wilson Middle Grados 7–8 · Chowchilla Elementary	26% −11 vs. estado	34% −16 vs. estado	21% −15 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 27% en 2025-26	89%	9%	470	Hispano 73%	—	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).