CUSD 300 School District

26 escuelas públicas · Carpentersville, IL

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Algonquin Lakes Elem Sch Grados K–5 · CUSD 300	59% +16 vs. estado	61% +10 vs. estado	45% +5 vs. estado	No hay suficientes años de datos	58%	17%	408	Blanco 44%	—
Algonquin Middle School Grados 6–8 · CUSD 300	38% +4 vs. estado	59% +4 vs. estado	51% +5 vs. estado	No hay suficientes años de datos	56%	26%	370	Blanco 48%	—
Big Timber Elementary School Grados K–5 · CUSD 300	47% +4 vs. estado	49% −2 vs. estado	40% −1 vs. estado	No hay suficientes años de datos	34%	21%	451	Blanco 52%	—
Cambridge Lakes Charter School Grados K–12 Chárter · CUSD 300 Ingreso a la universidad: 86%	35% −3 vs. estado	45% −8 vs. estado	40% −3 vs. estado	No hay suficientes años de datos	15%	12%	642	Blanco 39%	86% +20 vs. estado
Carpentersville Middle School Grados 6–8 · CUSD 300	8% −26 vs. estado	20% −35 vs. estado	14% −31 vs. estado	No hay suficientes años de datos	86%	13%	1,142	Hispano 88%	—
Dundee Highlands Elem School Grados K–5 · CUSD 300	52% +10 vs. estado	54% +3 vs. estado	35% −6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	44%	12%	396	Blanco 52%	—
Dundee Middle School Grados 6–8 · CUSD 300	44% +10 vs. estado	61% +5 vs. estado	57% +12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	37%	14%	1,144	Blanco 54%	—
Dundee-Crown High School Grados 9–12 · CUSD 300 Ingreso a la universidad: 47%	23% −16 vs. estado	38% −14 vs. estado	35% −14 vs. estado	No hay suficientes años de datos	72%	11%	2,573	Hispano 69%	47% −18 vs. estado
Eastview Elem School Grados PK–5 · CUSD 300	67% +24 vs. estado	75% +24 vs. estado	53% +12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	52%	23%	401	Blanco 55%	—
Gary D Wright Elem Sch Grados PK–5 · CUSD 300	45% +2 vs. estado	48% −3 vs. estado	42% +2 vs. estado	No hay suficientes años de datos	36%	14%	742	Blanco 56%	—
Gilberts Elem Sch Grados PK–5 · CUSD 300	51% +8 vs. estado	54% +3 vs. estado	43% +3 vs. estado	No hay suficientes años de datos	33%	14%	729	Blanco 62%	—
Golfview Elem School Grados K–5 · CUSD 300	28% −15 vs. estado	32% −19 vs. estado	24% −17 vs. estado	No hay suficientes años de datos	87%	15%	401	Hispano 97%	—
Hampshire Elem School Grados K–5 · CUSD 300	61% +18 vs. estado	58% +7 vs. estado	53% +12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	31%	13%	446	Blanco 72%	—
Hampshire High School Grados 9–12 · CUSD 300 Ingreso a la universidad: 69%	46% +7 vs. estado	61% +10 vs. estado	54% +5 vs. estado	No hay suficientes años de datos	32%	10%	2,046	Blanco 56%	69% +4 vs. estado
Hampshire Middle School Grados 6–8 · CUSD 300	27% −7 vs. estado	49% −6 vs. estado	39% −7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	33%	13%	821	Blanco 59%	—
Harry D Jacobs High School Grados 9–12 · CUSD 300 Ingreso a la universidad: 69%	40% +1 vs. estado	62% +10 vs. estado	56% +8 vs. estado	No hay suficientes años de datos	40%	11%	2,056	Blanco 57%	69% +4 vs. estado
Kenneth E Neubert Elem School Grados K–5 · CUSD 300	65% +22 vs. estado	62% +11 vs. estado	52% +11 vs. estado	No hay suficientes años de datos	30%	23%	445	Blanco 69%	—
Lake in the Hills Elem School Grados K–5 · CUSD 300	38% −5 vs. estado	44% −7 vs. estado	29% −12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	63%	11%	502	Blanco 54%	—
Lakewood School Grados PK–5 · CUSD 300	21% −22 vs. estado	28% −23 vs. estado	20% −21 vs. estado	No hay suficientes años de datos	87%	12%	590	Hispano 96%	—
Liberty Elementary School Grados PK–5 · CUSD 300	58% +15 vs. estado	63% +12 vs. estado	44% +4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	45%	11%	749	Blanco 45%	—
Lincoln Prairie Elem School Grados PK–5 · CUSD 300	65% +22 vs. estado	69% +18 vs. estado	49% +9 vs. estado	No hay suficientes años de datos	52%	18%	479	Blanco 54%	—
Meadowdale Elem School Grados K–5 · CUSD 300	19% −24 vs. estado	25% −26 vs. estado	14% −26 vs. estado	No hay suficientes años de datos	89%	9%	421	Hispano 98%	—
Parkview Elementary School Grados K–5 · CUSD 300	22% −20 vs. estado	35% −16 vs. estado	24% −16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	80%	16%	552	Hispano 64%	—
Perry Elementary School Grados K–5 · CUSD 300	30% −13 vs. estado	30% −21 vs. estado	18% −23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	90%	28%	278	Hispano 78%	—
Sleepy Hollow Elem School Grados K–5 · CUSD 300	61% +18 vs. estado	63% +12 vs. estado	51% +10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	44%	17%	424	Blanco 47%	—
Westfield Community School Grados PK–8 · CUSD 300	45% +7 vs. estado	60% +7 vs. estado	59% +16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	42%	15%	1,287	Blanco 60%	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).