Indian Prairie CUSD 204 School District

31 escuelas públicas · Naperville, IL

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Arlene Welch Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
60%
+17 vs. estado
66%
+15 vs. estado
57%
+16 vs. estado
No hay suficientes años de datos 29% 13% 576 Asiático 44% —
Brookdale Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
68%
+25 vs. estado
69%
+18 vs. estado
68%
+27 vs. estado
No hay suficientes años de datos 30% 9% 462 Blanco 42% —
Clifford Crone Middle School
Grados 6–8 · Indian Prairie CUSD 204
68%
+33 vs. estado
81%
+25 vs. estado
80%
+35 vs. estado
No hay suficientes años de datos 10% 9% 891 Asiático 54% —
Danielle-Joy Peterson Elem Sch
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
74%
+31 vs. estado
69%
+18 vs. estado
72%
+31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 3% 8% 570 Asiático 58% —
Fischer Middle School
Grados 6–8 · Indian Prairie CUSD 204
35%
+1 vs. estado
54%
−1 vs. estado
45%
±0 vs. estado
No hay suficientes años de datos 34% 13% 861 Hispano 33% —
Francis Granger Middle School
Grados 6–8 · Indian Prairie CUSD 204
60%
+26 vs. estado
72%
+17 vs. estado
70%
+24 vs. estado
No hay suficientes años de datos 20% 11% 1,011 Asiático 52% —
Fry Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
84%
+41 vs. estado
86%
+35 vs. estado
72%
+32 vs. estado
No hay suficientes años de datos 8% 6% 563 Asiático 53% —
Georgetown Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
32%
−11 vs. estado
42%
−9 vs. estado
27%
−14 vs. estado
No hay suficientes años de datos 53% 14% 420 Hispano 46% —
Gordon Gregory Middle School
Grados 6–8 · Indian Prairie CUSD 204
68%
+34 vs. estado
87%
+32 vs. estado
83%
+37 vs. estado
No hay suficientes años de datos 8% 7% 811 Blanco 49% —
Gwendolyn Brooks Elementary
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
73%
+30 vs. estado
74%
+23 vs. estado
64%
+23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 18% 9% 683 Asiático 48% —
Longwood Elem School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
27%
−16 vs. estado
30%
−21 vs. estado
23%
−17 vs. estado
No hay suficientes años de datos 49% 12% 346 Afroamericano 40% —
Mary Lou Cowlishaw Elementary
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
53%
+11 vs. estado
58%
+7 vs. estado
55%
+14 vs. estado
No hay suficientes años de datos 25% 13% 589 Asiático 41% —
May Watts Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
74%
+31 vs. estado
73%
+22 vs. estado
78%
+37 vs. estado
No hay suficientes años de datos 8% 9% 668 Asiático 51% —
McCarty Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
38%
−5 vs. estado
46%
−5 vs. estado
35%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 35% 12% 478 Blanco 34% —
Metea Valley High School
Grados 9–12 · Indian Prairie CUSD 204
Ingreso a la universidad: 87%
63%
+24 vs. estado
70%
+18 vs. estado
67%
+18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 22% 9% 2,766 Asiático 37% 87%
+22 vs. estado
Nancy Young Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
66%
+23 vs. estado
68%
+17 vs. estado
60%
+19 vs. estado
No hay suficientes años de datos 14% 10% 574 Asiático 60% —
Neuqua Valley High School
Grados 9–12 · Indian Prairie CUSD 204
Ingreso a la universidad: 91%
79%
+40 vs. estado
88%
+36 vs. estado
84%
+35 vs. estado
No hay suficientes años de datos 10% 6% 3,018 Asiático 42% 91%
+26 vs. estado
Oliver Julian Kendall Elem School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
84%
+41 vs. estado
83%
+32 vs. estado
77%
+36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 7% 7% 572 Asiático 57% —
Owen Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
67%
+24 vs. estado
62%
+11 vs. estado
57%
+16 vs. estado
No hay suficientes años de datos 18% 9% 577 Asiático 54% —
Patterson Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
78%
+35 vs. estado
74%
+23 vs. estado
68%
+28 vs. estado
No hay suficientes años de datos 6% 13% 453 Blanco 55% —
Peter M Gombert Elementary Sch
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
50%
+7 vs. estado
53%
+2 vs. estado
51%
+10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 30% 14% 450 Asiático 27% —
Reba O Steck Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
67%
+24 vs. estado
71%
+20 vs. estado
64%
+23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 14% 8% 669 Asiático 43% —
Robert Clow Elem Sch
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
71%
+28 vs. estado
75%
+24 vs. estado
59%
+18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 13% 14% 343 Blanco 53% —
Scullen Middle School
Grados 6–8 · Indian Prairie CUSD 204
71%
+37 vs. estado
85%
+30 vs. estado
76%
+31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 10% 8% 948 Asiático 57% —
Spring Brook Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
78%
+35 vs. estado
77%
+26 vs. estado
72%
+31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 6% 6% 569 Blanco 53% —
Still Middle School
Grados 6–8 · Indian Prairie CUSD 204
57%
+23 vs. estado
75%
+20 vs. estado
66%
+21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 19% 8% 709 Asiático 47% —
Thayer J Hill Middle School
Grados 6–8 · Indian Prairie CUSD 204
49%
+15 vs. estado
68%
+13 vs. estado
66%
+21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 25% 10% 828 Asiático 32% —
V Blanche Graham Elementary
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
77%
+34 vs. estado
75%
+24 vs. estado
84%
+43 vs. estado
No hay suficientes años de datos 7% 9% 325 Blanco 42% —
Waubonsie Valley High School
Grados 9–12 · Indian Prairie CUSD 204
Ingreso a la universidad: 83%
65%
+26 vs. estado
71%
+19 vs. estado
67%
+18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 20% 9% 2,849 Blanco 33% 83%
+19 vs. estado
Wayne Builta Elementary School
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
81%
+38 vs. estado
80%
+29 vs. estado
76%
+36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 13% 13% 345 Asiático 62% —
White Eagle Elementary
Grados K–5 · Indian Prairie CUSD 204
68%
+25 vs. estado
75%
+24 vs. estado
51%
+11 vs. estado
No hay suficientes años de datos 23% 7% 541 Asiático 51% —

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).