Columbus Municipal School District

7 escuelas públicas · Columbus, MS

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Columbus High School Grados 9–13 · Columbus Municipal School District	31% −33 vs. estado	23% −26 vs. estado	47% −16 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 34% en 2025-26	100%	8%	865	Afroamericano 94%
Columbus Middle School Grados 6–8 · Columbus Municipal School District	32% −23 vs. estado	24% −15 vs. estado	37% −21 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 31% en 2025-26	100%	14%	597	Afroamericano 93%
Cook Elementary School Grados PK–5 · Columbus Municipal School District	26% −25 vs. estado	32% −18 vs. estado	40% −26 vs. estado · 2024-25	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 29% en 2025-26	100%	17%	415	Afroamericano 86%
Fairview Elementary School Grados PK–5 · Columbus Municipal School District	25% −25 vs. estado	27% −24 vs. estado	41% −25 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 26% en 2025-26	100%	11%	244	Afroamericano 98%
Franklin Academy Grados PK–5 · Columbus Municipal School District	38% −15 vs. estado · 2024-25	27% −25 vs. estado · 2024-25	68% +1 vs. estado · 2024-25	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 44% en 2024-25	100%	9%	231	Afroamericano 84%
Sale Elementary School Grados PK–5 · Columbus Municipal School District	31% −19 vs. estado	20% −30 vs. estado	63% −4 vs. estado · 2024-25	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 26% en 2025-26	100%	12%	290	Afroamericano 93%
Stokes Beard Elementary School Grados PK–5 · Columbus Municipal School District	24% −26 vs. estado	23% −28 vs. estado	40% −27 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 23% en 2025-26	100%	13%	369	Afroamericano 96%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).