Memphis-Shelby County Schools
203 escuelas públicas · Memphis, TN
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | ||||
|---|---|---|---|---|
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Winridge Elementary
Grados PK–5
· Memphis-Shelby County Schools
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32%
−14
vs. estado
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36%
−9
vs. estado
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— | |
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Wooddale High
Grados 9–12
· Memphis-Shelby County Schools
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5%
−20
vs. estado
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23%
−35
vs. estado
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— | |
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Woodstock Middle School
Grados 6–8
· Memphis-Shelby County Schools
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16%
−23
vs. estado
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13%
−23
vs. estado
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— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.
Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).
Cómo se compara Memphis-Shelby County Schools con el resto del país
Algunos distritos de grandes ciudades también participan en NAEP, la Boleta de Calificaciones de la Nación (Nation’s Report Card), el mismo examen que se da en todos los estados, así que pueden compararse con el país. Las gráficas muestran el porcentaje de estudiantes en el nivel NAEP Proficient (competente) o superior, una meta alta: el examen propio del estado considera que muchos más estudiantes cumplen su estándar.
| Examen | Memphis-Shelby County Schools | Promedio nacional (escuelas públicas) | Puntaje promedio frente al país |
|---|---|---|---|
| Matemáticas, grado 4 2022 | 13% | 35% | Más bajo |
| Matemáticas, grado 8 2022 | 8% | 26% | Más bajo |
| Lectura, grado 4 2022 | 16% | 32% | Más bajo |
| Lectura, grado 8 2022 | 13% | 29% | Más bajo |
“Más alto”, “más bajo” y “más o menos igual” comparan los puntajes promedio con la prueba estadística propia de NAEP: una diferencia de pocos puntos puede deberse solo a qué estudiantes tomaron el examen. NAEP se da cada dos años; los resultados más recientes son de 2022. Fuente: Centro Nacional de Estadísticas Educativas (NCES).