Lynchburg City Public Schools

16 escuelas públicas · Lynchburg, VA

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Bedford Hills Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	68% −5 vs. estado	68% −4 vs. estado	69% ±0 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 68% en 2025-26	98%	12%	402	Blanco 49%
Dearington Elementary/Innovation Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	39% −34 vs. estado	36% −36 vs. estado	42% −27 vs. estado	32% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 71% en 2022-23 → 39% en 2025-26	98%	12%	180	Afroamericano 65%
E.C. Glass High Grados 9–12 · Lynchburg City Public Schools	44% −36 vs. estado	60% −15 vs. estado · 2015-16	65% −12 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 55% en 2025-26	95%	11%	1,220	Afroamericano 44%
Heritage Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	66% −7 vs. estado	61% −11 vs. estado	60% −9 vs. estado	14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 62% en 2025-26	86%	10%	448	Afroamericano 50%
Heritage High Grados 9–12 · Lynchburg City Public Schools	67% −13 vs. estado	78% −8 vs. estado	69% −8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 70% en 2022-23 → 71% en 2025-26	95%	11%	1,113	Afroamericano 51%
Linkhorne Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	53% −20 vs. estado	57% −14 vs. estado	45% −24 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 52% en 2025-26	97%	12%	378	Afroamericano 58%
Linkhorne Middle Grados 6–8 · Lynchburg City Public Schools	29% −33 vs. estado	55% −18 vs. estado	51% −15 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 45% en 2025-26	95%	11%	519	Afroamericano 48%
Paul Laurence Dunbar Middle for Innovation Grados 6–8 · Lynchburg City Public Schools	47% −15 vs. estado	58% −15 vs. estado	50% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 52% en 2025-26	97%	11%	531	Afroamericano 47%
Paul Munro Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	77% +4 vs. estado	74% +3 vs. estado	62% −7 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 84% en 2022-23 → 71% en 2025-26	97%	9%	356	Blanco 49%
Perrymont Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	48% −25 vs. estado	48% −24 vs. estado	25% −44 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 40% en 2025-26	93%	19%	377	Afroamericano 52%
Robert S. Payne Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	44% −29 vs. estado	47% −24 vs. estado	45% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 46% en 2022-23 → 45% en 2025-26	97%	15%	435	Afroamericano 64%
Sandusky Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	62% −11 vs. estado	57% −14 vs. estado	51% −18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26	93%	11%	316	Afroamericano 51%
Sandusky Middle Grados 6–8 · Lynchburg City Public Schools	32% −30 vs. estado	47% −26 vs. estado	47% −19 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 42% en 2025-26	97%	14%	583	Afroamericano 55%
Sheffield Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	51% −23 vs. estado	59% −13 vs. estado	69% ±0 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 59% en 2025-26	93%	13%	443	Afroamericano 46%
T.C. Miller Elementary School for Innovation Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	52% −20 vs. estado · 2024-25	55% −16 vs. estado · 2024-25	53% −16 vs. estado · 2024-25	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2021-22 → 54% en 2024-25	98%	9%	168	Afroamericano 53%
William M. Bass Elementary Grados PK–5 · Lynchburg City Public Schools	47% −26 vs. estado	44% −28 vs. estado	45% −24 vs. estado	24% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 45% en 2025-26	95%	9%	188	Afroamericano 46%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).