Escuelas públicas de Oswego, IL

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Churchill Elem School Grados K–5 · CUSD 308	50% +7 vs. estado	67% +16 vs. estado	47% +6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	22%	16%	425	Blanco 52%	—
Fox Chase Elementary School Grados K–5 · CUSD 308	52% +9 vs. estado	62% +11 vs. estado	50% +9 vs. estado	No hay suficientes años de datos	38%	13%	661	Blanco 46%	—
Hunt Club Elem Grados K–5 · CUSD 308	42% −1 vs. estado	49% −2 vs. estado	43% +3 vs. estado	No hay suficientes años de datos	17%	12%	357	Blanco 58%	—
Old Post Elementary School Grados K–5 · CUSD 308	49% +6 vs. estado	62% +11 vs. estado	57% +16 vs. estado	No hay suficientes años de datos	31%	13%	387	Blanco 60%	—
Oswego East High School Grados 9–12 · CUSD 308 Ingreso a la universidad: 72%	50% +11 vs. estado	63% +11 vs. estado	60% +11 vs. estado	No hay suficientes años de datos	24%	12%	2,758	Blanco 49%	72% +7 vs. estado
Oswego High School Grados 9–12 · CUSD 308 Ingreso a la universidad: 71%	43% +3 vs. estado	55% +4 vs. estado	58% +10 vs. estado	No hay suficientes años de datos	30%	15%	2,870	Blanco 49%	71% +6 vs. estado
Plank Junior High Grados 6–8 · CUSD 308	29% −5 vs. estado	53% −2 vs. estado	43% −2 vs. estado	No hay suficientes años de datos	37%	13%	595	Blanco 43%	—
Prairie Point Elem School Grados K–5 · CUSD 308	51% +8 vs. estado	64% +13 vs. estado	64% +23 vs. estado	No hay suficientes años de datos	17%	17%	455	Blanco 66%	—
Southbury Elem School Grados K–5 · CUSD 308	48% +5 vs. estado	62% +11 vs. estado	54% +13 vs. estado	No hay suficientes años de datos	26%	13%	676	Blanco 53%	—
Thompson Jr High School Grados 6–8 · CUSD 308	30% −4 vs. estado	47% −8 vs. estado	39% −6 vs. estado	No hay suficientes años de datos	42%	16%	832	Hispano 43%	—
Traughber Jr High School Grados 6–8 · CUSD 308	40% +5 vs. estado	57% +2 vs. estado	54% +9 vs. estado	No hay suficientes años de datos	25%	10%	1,070	Blanco 56%	—

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).