Escuelas públicas de Saint Charles, IL
12 escuelas públicas. Marque escuelas para comparar sus tendencias.
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | ||||
|---|---|---|---|---|
|
Anderson Elem School
Grados K–5
· St Charles CUSD 303
|
55%
+12
vs. estado
|
63%
+12
vs. estado
|
34% | |
|
Bell-Graham Elementary School
Grados K–5
· St Charles CUSD 303
|
83%
+40
vs. estado
|
86%
+35
vs. estado
|
8% | |
|
Davis Elementary School
Grados K–5
· St Charles CUSD 303
|
68%
+26
vs. estado
|
73%
+22
vs. estado
|
29% | |
|
Ferson Creek School
Grados PK–5
· St Charles CUSD 303
|
83%
+40
vs. estado
|
84%
+33
vs. estado
|
8% | |
|
Fox Ridge Elementary School
Grados K–5
· St Charles CUSD 303
|
68%
+25
vs. estado
|
81%
+30
vs. estado
|
17% | |
|
Munhall Elem School
Grados K–5
· St Charles CUSD 303
|
61%
+19
vs. estado
|
70%
+19
vs. estado
|
29% | |
|
Richmond Elementary School
Grados K–5
· St Charles CUSD 303
|
50%
+7
vs. estado
|
58%
+7
vs. estado
|
50% | |
|
St Charles East High School
Grados 9–12
· St Charles CUSD 303
Ingreso a la universidad: 80%
|
60%
+21
vs. estado
|
72%
+20
vs. estado
|
— | |
|
St Charles North High School
Grados 9–12
· St Charles CUSD 303
Ingreso a la universidad: 83%
|
74%
+35
vs. estado
|
78%
+27
vs. estado
|
— | |
|
Thompson Middle School
Grados 6–8
· St Charles CUSD 303
|
61%
+27
vs. estado
|
79%
+23
vs. estado
|
19% | |
|
Wild Rose Elem School
Grados K–5
· St Charles CUSD 303
|
78%
+35
vs. estado
|
80%
+29
vs. estado
|
9% | |
|
Wredling Middle School
Grados 6–8
· St Charles CUSD 303
|
64%
+30
vs. estado
|
79%
+24
vs. estado
|
20% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.
Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).