Escuelas públicas de Wheeling, IL

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Booth Tarkington Elem School Grados PK–5 · Wheeling CCSD 21	48% +6 vs. estado	44% −7 vs. estado	49% +8 vs. estado	No hay suficientes años de datos	45%	12%	540	Hispano 33%	—
Eugene Field Elem School Grados PK–5 · Wheeling CCSD 21	21% −22 vs. estado	27% −24 vs. estado	21% −20 vs. estado	No hay suficientes años de datos	75%	11%	613	Hispano 72%	—
Jack London Middle School Grados 6–8 · Wheeling CCSD 21	30% −4 vs. estado	46% −9 vs. estado	48% +3 vs. estado	No hay suficientes años de datos	64%	18%	628	Hispano 55%	—
Mark Twain Elem School Grados PK–5 · Wheeling CCSD 21	21% −22 vs. estado	26% −25 vs. estado	29% −12 vs. estado	No hay suficientes años de datos	74%	25%	524	Hispano 75%	—
Oliver W Holmes Middle School Grados 6–8 · Wheeling CCSD 21	14% −20 vs. estado	27% −28 vs. estado	28% −18 vs. estado	No hay suficientes años de datos	71%	15%	615	Hispano 73%	—
Walt Whitman Elem School Grados PK–5 · Wheeling CCSD 21	22% −21 vs. estado	21% −30 vs. estado	21% −19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	80%	13%	378	Hispano 76%	—
Wheeling High School Grados 9–12 · Township HSD 214 Ingreso a la universidad: 54%	34% −6 vs. estado	49% −3 vs. estado	42% −7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	—	13%	1,743	Hispano 64%	54% −11 vs. estado

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).