Escuelas públicas de Happy Valley, OR

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Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Adrienne C. Nelson High School Grados 9–12 · North Clackamas SD 12	31% +8 vs. estado	52% +6 vs. estado	34% ±0 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 39% en 2025-26	58%	10%	1,536	Blanco 49%
Clackamas Middle College Grados 9–12 Chárter · North Clackamas SD 12	40% +17 vs. estado	82% +36 vs. estado	53% +19 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 58% en 2025-26	—	4%	305	Blanco 73%
Happy Valley Elementary School Grados K–5 · North Clackamas SD 12	57% +20 vs. estado	64% +20 vs. estado	48% +17 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 57% en 2025-26	59%	13%	491	Blanco 54%
Happy Valley Middle School Grados 6–8 · North Clackamas SD 12	37% +6 vs. estado	50% +7 vs. estado	28% ±0 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 39% en 2025-26	58%	13%	1,158	Blanco 51%
Mount Scott Elementary School Grados K–5 · North Clackamas SD 12	36% −2 vs. estado	45% +1 vs. estado	38% +7 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 40% en 2025-26	59%	18%	416	Blanco 49%
Scouters Mountain Elementary Grados K–5 · North Clackamas SD 12	54% +17 vs. estado	59% +15 vs. estado	34% +3 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 56% en 2022-23 → 49% en 2025-26	59%	10%	568	Blanco 38%
Spring Mountain Elementary School Grados K–5 · North Clackamas SD 12	52% +15 vs. estado	55% +10 vs. estado	38% +7 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 48% en 2025-26	58%	22%	350	Blanco 51%
Verne A Duncan Elementary School Grados K–5 · North Clackamas SD 12	39% +2 vs. estado	49% +5 vs. estado	18% −13 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 36% en 2025-26	58%	20%	400	Blanco 56%

Cambio general: promedio de las tres materias, el año más reciente comparado con 3 años antes (↑4% significa que el porcentaje promedio subió 4 puntos, p. ej., 82% → 86%; — significa un cambio de ±2% o menos). Bajos ingresos = con derecho a almuerzo gratuito o a precio reducido. Educ. especial = estudiantes con un IEP (programa de educación individualizado).