Mount Olive Intermediate School
456 State Highway 165, Fort Mitchell, AL 36856 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 44% estado 45% · 2025-26 | 70% estado 65% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 34% estado 42% · 2025-26 | 55% estado 60% · 2025-26 | 45% estado 50% · 2025-26 |
| Grado 5 | 25% estado 39% · 2025-26 | 72% estado 70% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 34% estado 42% · 2025-26 | 66% estado 65% · 2025-26 | 45% estado 50% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 34% estado 42% | 66% estado 65% | 45% estado 50% |
| 2024-25 | 35% estado 42% | 64% estado 64% | 41% estado 43% |
| 2023-24 | 28% estado 39% | 63% estado 61% | 32% estado 44% |
| 2022-23 | 33% estado 38% | 63% estado 54% | 48% estado 41% |
| 2021-22 | 27% estado 34% | 60% estado 51% | 42% estado 39% |
| 2020-21 | 23% estado 26% | 56% estado 49% | 32% estado 34% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Alabama donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 57%. Supera al 5% de 88 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 66%, escuela similar típica 79%. Supera al 9% de 88 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Lakewood Elementary School a 10.6 millas de esta escuela · matemáticas 51% · inglés 77%
- West Smiths Station Elementary School a 13.6 millas de esta escuela · matemáticas 54% · inglés 72%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 27%
- Hispano 14%
- Afroamericano 48%
- Multirracial 9%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 34 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).