Mexicayotl Academy
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 34% estado 40% · 2021-22 | 23% estado 44% · 2017-18 | — |
| Grado 4 | 25% estado 39% · 2021-22 | 50% estado 44% · 2021-22 | — |
| Todos los grados | 29% estado 40% · 2021-22 | 29% estado 44% · 2021-22 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2021-22 | 29% estado 40% | 29% estado 44% | — |
| 2017-18 | 17% estado 50% | 46% estado 46% | — |
| 2016-17 | 70% estado 47% | 67% estado 44% | — |
| 2015-16 | 29% estado 46% | 59% estado 41% | — |
| 2014-15 | 29% | 36% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Arizona donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)
- Matemáticas, 2021-22: esta escuela 29%, escuela similar típica 10%. Supera al 84% de 25 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 7%
- Hispano 83%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 4 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Paulo Freire Freedom School - University
Grados 6–8
Chárter
· CITY Center for Collaborative Learning (85448)
|
0.2 mi |
20%
|
52%
+12
vs. estado
|
— | |
|
Roskruge Bilingual Magnet Middle School
Grados PK–8
· Tucson Unified District (4403)
|
0.4 mi |
15%
−20
vs. estado
|
26%
−15
vs. estado
|
— | |
|
Paulo Freire Freedom School - Downtown
Grados 6–8
Chárter
· CITY Center for Collaborative Learning (85448)
|
0.5 mi |
20%
|
35%
|
— | |
|
Davis Bilingual Magnet School
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
0.5 mi |
40%
±0
vs. estado
|
44%
+4
vs. estado
|
— | |
|
Tucson Magnet High School
Grados 8–12
· Tucson Unified District (4403)
|
0.6 mi |
21%
−9
vs. estado
|
36%
−4
vs. estado
|
— | |
|
Pima Partnership Academy
Grados 6–8
Chárter
Alternativa
· Pima Prevention Partnership dba Pima Partnership A (89864)
|
0.6 mi |
7%
−20
vs. estado · 2021-22
|
19%
−20
vs. estado · 2021-22
|
— | |
|
Safford K-8 School
Grados PK–8
· Tucson Unified District (4403)
|
0.9 mi |
10%
|
19%
−22
vs. estado
|
— | |
|
Nosotros Academy
Grados K–12
Chárter
Alternativa
· Nosotros Inc (79881)
|
1.1 mi |
18%
−26
vs. estado · 2017-18
|
11%
−32
vs. estado · 2017-18
|
— | |
|
Carrillo Intermediate Magnet School
Grados PK–5
· Tucson Unified District (4403)
|
1.1 mi |
73%
+33
vs. estado
|
63%
+23
vs. estado
|
— | |
|
Mansfeld Middle Magnet School
Grados 6–8
· Tucson Unified District (4403)
|
1.1 mi |
21%
−7
vs. estado
|
31%
−10
vs. estado
|
— |
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