La Paloma Academy Marana
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 4 | 67% estado 40% · 2024-25 | — | — |
| Todos los grados | 34% estado 40% · 2024-25 | 39% estado — · 2024-25 | 42% estado — · 2023-24 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 34% estado 40% | 39% | — |
| 2023-24 | 22% | 32% | 42% |
| 2022-23 | 17% | 17% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Arizona donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 34%, escuela similar típica 20%. Supera al 89% de 410 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 39%, escuela similar típica 24%. Supera al 92% de 432 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 31%
- Hispano 58%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 3%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Marjorie W Estes Elementary School
Grados PK–6
· Marana Unified District (4404)
|
0.6 mi |
26%
−11
vs. estado
|
31%
−9
vs. estado
|
— | |
|
Marana Middle School
Grados 7–8
· Marana Unified District (4404)
|
0.6 mi |
20%
−7
vs. estado
|
33%
−8
vs. estado
|
— | |
|
Gladden Farms Elementary
Grados PK–6
· Marana Unified District (4404)
|
1.5 mi |
49%
+12
vs. estado
|
53%
+13
vs. estado
|
— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.