Midtown Primary School
4735 N 19th Ave, Phoenix, AZ 85015 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 52% estado 40% · 2021-22 | 30% estado 41% · 2021-22 | — |
| Grado 4 | 30% estado 39% · 2021-22 | 18% estado 44% · 2021-22 | — |
| Todos los grados | 42% estado 40% · 2021-22 | 25% estado 43% · 2021-22 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2021-22 | 42% estado 40% | 25% estado 43% | — |
| 2020-21 | 36% | — | — |
| 2018-19 | 44% estado 51% | 40% estado 46% | — |
| 2017-18 | 40% estado 51% | 31% estado 45% | — |
| 2016-17 | 42% estado 47% | 40% estado 46% | — |
| 2015-16 | 23% estado 46% | 23% estado 44% | — |
| 2014-15 | 32% estado 42% | 35% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Arizona donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)
- Matemáticas, 2021-22: esta escuela 42%, escuela similar típica 15%. Supera al 92% de 26 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 5%
- Blanco 7%
- Hispano 67%
- Afroamericano 12%
- Multirracial 6%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 17 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Imagine Camelback Elementary
Grados K–5
Chárter
· Imagine Charter Elementary at Camelback Inc. (88365)
|
0.3 mi |
13%
−26
vs. estado · 2022-23
|
8%
|
— | |
|
Westwood Elementary School
Grados K–5
· Alhambra Elementary District (4280)
|
0.5 mi |
12%
−29
vs. estado
|
16%
−30
vs. estado
|
— | |
|
AmeriSchools Academy - Camelback
Grados K–12
Chárter
· The Charter Foundation Inc. (6355)
|
0.5 mi |
18%
−16
vs. estado · 2021-22
|
28%
|
— | |
|
Empower College Prep
Grados K–8
Chárter
· Empower College Prep (91277)
|
0.8 mi |
23%
−11
vs. estado
|
20%
−20
vs. estado
|
— | |
|
Choice Learning Academy
Grados 4–8
· Alhambra Elementary District (4280)
|
0.8 mi |
16%
−16
vs. estado
|
12%
−29
vs. estado
|
— | |
|
Solano School
Grados PK–8
· Osborn Elementary District (4262)
|
0.9 mi |
5%
−32
vs. estado · 2021-22
|
6%
|
— | |
|
Southwest Key Transitional Learning Center
Grados K–12
Alternativa
· Maricopa County Regional School District (4234)
|
1.0 mi |
2%
−39
vs. estado · 2017-18
|
2%
−37
vs. estado · 2017-18
|
— | |
|
Clarendon School
Grados PK–8
· Osborn Elementary District (4262)
|
1.3 mi |
25%
−10
vs. estado
|
27%
−15
vs. estado
|
— | |
|
Encanto School
Grados PK–8
· Osborn Elementary District (4262)
|
1.4 mi |
28%
−14
vs. estado
|
25%
−11
vs. estado
|
— | |
|
Alhambra Traditional School
Grados K–8
· Alhambra Elementary District (4280)
|
1.4 mi |
80%
+46
vs. estado
|
76%
+36
vs. estado
|
— |
Ninguna escuela coincide con este filtro.