Chinle High School
US Hwy 191, Chinle, AZ 86503 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 11 | 18% estado 30% · 2024-25 | 22% estado 40% · 2024-25 | 14% estado 19% · 2024-25 |
| Todos los grados | 18% estado 30% · 2024-25 | 22% estado 40% · 2024-25 | 14% estado 19% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 18% estado 30% | 22% estado 40% | 14% estado 19% |
| 2023-24 | 16% estado 30% | 18% estado 38% | 11% estado 22% |
| 2022-23 | 8% estado 32% | 12% estado 40% | 6% estado 22% |
| 2021-22 | 10% estado 32% | 10% estado 38% | 7% estado 20% |
| 2018-19 | — | 13% estado 33% | — |
| 2017-18 | — | 10% estado 28% | — |
| 2016-17 | — | 11% estado 25% | — |
| 2015-16 | — | 6% estado 30% | — |
| 2014-15 | — | 8% estado 30% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Arizona donde entre el 20% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 18%, escuela similar típica 13%. Supera al 71% de 31 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 22%, escuela similar típica 23%. Supera al 48% de 42 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 0%
- Hispano 0%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 99%
Estudiantes con discapacidades: 116 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).