The Creighton Academy

Grados PK–8 Pública Distrito: Creighton Elementary District (4263)

2802 E. McDowell Roaad, Phoenix, AZ 85008 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
13%
−29 estado 42% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−18 estado 41% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
14%
estado — · 2023-24
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
411
2024-25
Estudiantes por maestro
17.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 29% estado 42% · 2024-25 10% estado 41% · 2021-22 —
Grado 4 8% estado 39% · 2021-22 38% estado 44% · 2021-22 —
Grado 5 3% estado 37% · 2021-22 10% estado 39% · 2021-22 7% estado 28% · 2021-22
Grado 6 3% estado 31% · 2021-22 32% estado 43% · 2023-24 —
Grado 7 10% estado 36% · 2017-18 26% estado 42% · 2024-25 —
Grado 8 29% estado 41% · 2017-18 28% estado 40% · 2024-25 —
Todos los grados 13% estado 42% · 2024-25 23% estado 41% · 2024-25 14% estado — · 2023-24
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 13% estado 42% 23% estado 41% —
2023-24 7% 19% estado 43% 14%
2022-23 8% 17% —
2021-22 5% estado 37% 18% estado 41% 7% estado 28%
2017-18 23% estado 44% 14% estado 43% —
2016-17 21% estado 42% 15% estado 43% —
2015-16 17% estado 39% 16% estado 41% —
2014-15 19% estado 37% 19% estado 36% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Arizona donde entre el 26% y el 36% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 31%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Excelencia School
Grados K–8 · Creighton Elementary District (4263)
0.8 mi
6%
13%
5%
−19 vs. estado · 2021-22
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2021-22 → 10% en 2024-25 — 501 Hispano 84%
Creighton Virtual Academy
Grados K–8 Virtual · Creighton Elementary District (4263)
0.8 mi
9%
−24 vs. estado · 2021-22
18%
3%
−21 vs. estado · 2021-22
No hay suficientes años de datos — 19 Hispano 89%
Wilson Elementary School
Grados 4–8 · Wilson Elementary District (4261)
0.9 mi
13%
−14 vs. estado
19%
−23 vs. estado
16%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2021-22 → 16% en 2024-25 — 441 Hispano 86%
Gateway School
Grados PK–8 · Creighton Elementary District (4263)
0.9 mi
7%
10%
9%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2021-22 → 9% en 2024-25 — 577 Hispano 85%
Sonoran Science Academy - Phoenix
Grados K–12 Chárter · Daisy Education Corporation dba Sonoran Science Ac (89914)
0.9 mi
17%
−28 vs. estado · 2017-18
27%
−16 vs. estado · 2017-18
— No hay suficientes años de datos — 439 Afroamericano 54%
Wilson Primary School
Grados PK–3 · Wilson Elementary District (4261)
0.9 mi
31%
−11 vs. estado
13%
−23 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 22% en 2024-25 — 413 Hispano 77%
Papago School
Grados PK–8 · Creighton Elementary District (4263)
1.1 mi
11%
−21 vs. estado
14%
−28 vs. estado
8%
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2021-22 → 11% en 2024-25 — 757 Hispano 85%
William T Machan Elementary School
Grados PK–8 · Creighton Elementary District (4263)
1.1 mi
7%
16%
−27 vs. estado
10%
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2021-22 → 12% en 2024-25 — 540 Hispano 92%
David Crockett Elementary School
Grados PK–6 · Balsz Elementary District (4268)
1.3 mi
11%
−29 vs. estado
20%
−22 vs. estado
24%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2021-22 → 18% en 2024-25 — 466 Hispano 51%
Robert L. Duffy High School
Grados 7–12 Chárter Alternativa · Career Success Schools (79047)
1.3 mi
2%
−39 vs. estado · 2017-18
2%
−37 vs. estado · 2017-18
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 2% en 2014-15 → 2% en 2017-18 — 56 Hispano 75%