Luke Elementary School

Grados PK–8 Pública Distrito: Dysart Unified District (4243)

7300 N Dysart Rd, Glendale, AZ 85307 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
36%
+2 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
47%
+7 estado 41% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
45%
+13 estado 32% · 2024-25
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
24%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
702
2024-25
Estudiantes por maestro
19.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 34% estado 42% · 2024-25 41% estado 36% · 2024-25 —
Grado 4 43% estado 40% · 2024-25 48% estado 46% · 2024-25 —
Grado 5 54% estado 37% · 2024-25 42% estado 38% · 2024-25 44% estado 34% · 2024-25
Grado 6 24% estado 29% · 2024-25 42% estado 41% · 2024-25 —
Grado 7 20% estado 27% · 2024-25 47% estado 42% · 2024-25 —
Grado 8 39% estado 27% · 2024-25 62% estado 40% · 2024-25 44% estado 30% · 2024-25
Todos los grados 36% estado 34% · 2024-25 47% estado 41% · 2024-25 45% estado 32% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 36% estado 34% 47% estado 41% 45% estado 32%
2023-24 33% estado 34% 44% estado 40% 37% estado 31%
2022-23 40% estado 35% 44% estado 41% 33% estado 31%
2021-22 33% estado 34% 44% estado 40% 24% estado 26%
2020-21 26% estado 32% 32% estado 39% —
2018-19 42% estado 44% 40% estado 45% —
2017-18 41% estado 45% 40% estado 44% —
2016-17 39% estado 42% 38% estado 43% —
2015-16 39% estado 39% 33% estado 41% —
2014-15 30% estado 37% 25% estado 36% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Arizona donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 139 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Heritage Elementary School
Grados K–8 Chárter · Heritage Elementary School (81076)
1.1 mi
30%
−4 vs. estado
39%
−2 vs. estado
24%
−8 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2021-22 → 31% en 2024-25 — 832 Hispano 56%
Crown Charter School
Grados K–6 Chárter · Crown Charter School Inc (79443)
1.2 mi
51%
+10 vs. estado
41%
+1 vs. estado
21%
−7 vs. estado · 2021-22
17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2021-22 → 46% en 2024-25 — 294 Hispano 55%
L. Thomas Heck Middle School
Grados K–8 · Litchfield Elementary District (4281)
1.5 mi
33%
+4 vs. estado
42%
+2 vs. estado
32%
+1 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2021-22 → 36% en 2024-25 — 471 Hispano 49%
Dreaming Summit Elementary
Grados PK–6 · Litchfield Elementary District (4281)
1.9 mi
46%
+6 vs. estado
41%
+1 vs. estado
33%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2021-22 → 40% en 2024-25 — 655 Hispano 51%
Barbara B. Robey Elementary School
Grados PK–5 · Litchfield Elementary District (4281)
2.1 mi
38%
−1 vs. estado
38%
−2 vs. estado
46%
+12 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 41% en 2024-25 — 595 Hispano 48%
Country Meadows Elementary School
Grados PK–8 · Peoria Unified School District (4237)
2.8 mi
18%
−18 vs. estado
26%
−14 vs. estado
17%
−15 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2021-22 → 20% en 2024-25 — 972 Hispano 61%
Wigwam Creek Middle School
Grados 5–8 · Litchfield Elementary District (4281)
2.9 mi
25%
−3 vs. estado
43%
+2 vs. estado
35%
+5 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2021-22 → 34% en 2024-25 — 782 Hispano 57%
Dysart Middle School
Grados PK–8 · Dysart Unified District (4243)
3.2 mi
24%
−6 vs. estado
27%
−13 vs. estado
18%
−14 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2021-22 → 23% en 2024-25 — 602 Hispano 73%
Dysart High School
Grados 7–12 · Dysart Unified District (4243)
3.4 mi
27%
−3 vs. estado
39%
−1 vs. estado
18%
−1 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2021-22 → 28% en 2024-25 — 1,471 Hispano 61%
Litchfield Elementary School
Grados PK–8 · Litchfield Elementary District (4281)
3.5 mi
64%
+25 vs. estado
60%
+20 vs. estado
61%
+27 vs. estado
14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2021-22 → 62% en 2024-25 — 653 Hispano 46%