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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 67% estado 40% · 2021-22 | — | — |
| Grado 4 | 43% estado 39% · 2021-22 | 58% estado 44% · 2021-22 | — |
| Grado 5 | 34% estado 37% · 2021-22 | 33% estado 39% · 2021-22 | 67% estado 28% · 2021-22 |
| Grado 6 | — | 50% estado 39% · 2021-22 | — |
| Grado 7 | — | 34% estado 43% · 2021-22 | — |
| Grado 8 | 50% estado 27% · 2021-22 | — | 50% estado 24% · 2021-22 |
| Todos los grados | 35% estado 36% · 2021-22 | 54% estado — · 2022-23 | 60% estado 26% · 2021-22 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2022-23 | — | 54% | — |
| 2021-22 | 35% estado 36% | 60% estado 41% | 60% estado 26% |
| 2017-18 | 45% | 73% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Arizona donde entre el 20% y el 30% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 25%)
- Matemáticas, 2021-22: esta escuela 35%, escuela similar típica 14%. Supera al 86% de 29 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 50%
- Hispano 39%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 0%
- Otro 4%
Estudiantes con discapacidades: 10 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).