Peach Springs School
403 Diamond Creek Road, Peach Springs, AZ 86434 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 2% estado 47% · 2016-17 | 2% estado 44% · 2016-17 | — |
| Grado 4 | 10% estado 39% · 2021-22 | 2% estado 49% · 2016-17 | — |
| Grado 5 | 2% estado 48% · 2016-17 | 2% estado 44% · 2016-17 | — |
| Grado 6 | 2% estado 42% · 2016-17 | 2% estado 42% · 2016-17 | — |
| Grado 7 | 5% estado 34% · 2016-17 | 2% estado 44% · 2016-17 | — |
| Grado 8 | 2% estado 37% · 2016-17 | 2% estado 34% · 2016-17 | — |
| Todos los grados | 2% estado 39% · 2021-22 | 2% estado 43% · 2016-17 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2021-22 | 2% estado 39% | — | — |
| 2016-17 | 2% estado 43% | 2% estado 43% | — |
| 2015-16 | 2% estado 39% | 2% estado 41% | — |
| 2014-15 | 5% estado 37% | 6% estado 36% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Arizona donde entre el 22% y el 52% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 38%)
- Matemáticas, 2021-22: esta escuela 2%, escuela similar típica 15%. Supera al 0% de 30 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 1%
- Hispano 3%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 96%
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).