Mendota Junior High
1258 East Belmont Ave., Mendota, CA 93640 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 21% estado 38% · 2025-26 | 48% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 30% estado 36% · 2025-26 | 38% estado 50% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 25% estado 37% · 2025-26 | 43% estado 50% · 2025-26 | 17% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 25% estado 37% | 43% estado 50% | 17% estado 35% |
| 2024-25 | 19% estado 35% | 41% estado 49% | 15% estado 32% |
| 2023-24 | 17% estado 33% | 41% estado 47% | 11% estado 29% |
| 2022-23 | 15% estado 32% | 36% estado 47% | 14% estado 29% |
| 2021-22 | 14% estado 31% | 41% estado 48% | 13% estado 29% |
| 2020-21 | 17% estado 33% | 31% estado 49% | 2% estado 27% |
| 2018-19 | 24% estado 37% | 40% estado 51% | 19% estado 31% |
| 2017-18 | 22% estado 37% | 31% estado 50% | — |
| 2016-17 | 16% estado 37% | 27% estado 49% | — |
| 2015-16 | 19% estado 36% | 25% estado 49% | — |
| 2014-15 | 12% estado 34% | 17% estado 45% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento acelerado | +10 | 65% (350 de 537) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de California donde entre el 23% y el 33% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 28%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 19%. Supera al 73% de 147 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 31%. Supera al 86% de 147 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 0%
- Hispano 100%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 30 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Mendota Community Day
Grados 7–12
Alternativa
· Mendota Unified
|
0.6 mi |
9%
|
27%
|
70% | |
|
McCabe Elementary
Grados 2–6
· Mendota Unified
|
0.8 mi |
24%
−17
vs. estado
|
26%
−21
vs. estado
|
98% | |
|
Mendota Elementary
Grados K–6
· Mendota Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.3 mi |
41%
±0
vs. estado
|
38%
−9
vs. estado
|
99% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.