Washington Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 35% estado 47% · 2025-26 | 41% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 38% estado 42% · 2025-26 | 40% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 29% estado 37% · 2025-26 | 47% estado 49% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 34% estado 42% · 2025-26 | 43% estado 47% · 2025-26 | 33% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 34% estado 42% | 43% estado 47% | 33% estado 35% |
| 2024-25 | 35% estado 42% | 37% estado 46% | 27% estado 33% |
| 2023-24 | 34% estado 41% | 32% estado 45% | 27% estado 33% |
| 2022-23 | 37% estado 40% | 34% estado 45% | 28% estado 32% |
| 2021-22 | 36% estado 38% | 33% estado 44% | 30% estado 31% |
| 2020-21 | 35% estado 36% | 30% estado 43% | — |
| 2018-19 | 37% estado 44% | 36% estado 50% | 24% estado 32% |
| 2017-18 | 35% estado 43% | 35% estado 49% | — |
| 2016-17 | 42% estado 40% | 42% estado 45% | — |
| 2015-16 | 35% estado 39% | 43% estado 45% | — |
| 2014-15 | 39% estado 35% | 41% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +7 | 76% (107 de 140) |
| Inglés | Crecimiento promedio | ±0 | 81% (114 de 140) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 28%. Supera al 68% de 2,584 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 35%. Supera al 73% de 2,584 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Pine Hill Elementary a 2.4 millas de esta escuela · matemáticas 49% · inglés 49%
- Pacific Union Elementary a 8.5 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 49%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 9%
- Blanco 52%
- Hispano 24%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 10%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Humboldt County Office of Education Juvenile Hall Court
Grados K–12
Alternativa
· Humboldt County Office of Education
|
0.7 mi | — | — | 67% | |
|
Cutten Elementary
Grados 3–6
· Cutten Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
0.8 mi |
45%
+4
vs. estado
|
45%
−2
vs. estado
|
45% | |
|
Grant Elementary
Grados K–5
· Eureka City Schools
|
1.1 mi |
26%
−15
vs. estado
|
40%
−7
vs. estado
|
69% | |
|
Lafayette Elementary
Grados K–5
· Eureka City Schools
|
1.3 mi |
18%
−25
vs. estado
|
26%
−20
vs. estado
|
72% | |
|
Northern United - Humboldt Charter
Grados K–12
Chárter
· Northern United - Humboldt Charter District
Ingreso a la universidad: 25%
|
1.4 mi |
45%
+7
vs. estado
|
51%
+1
vs. estado
|
74% | |
|
Pacific View Charter 2.0
Grados K–12
Chárter
· Pacific View Charter 2.0 District
Ingreso a la universidad: 27%
|
1.4 mi |
11%
−28
vs. estado
|
20%
−29
vs. estado
|
78% | |
|
Alice Birney Elementary
Grados K–5
· Eureka City Schools
|
1.9 mi |
20%
−22
vs. estado
|
22%
−25
vs. estado
|
78% | |
|
Pine Hill Elementary
Grados K–3
· South Bay Union Elementary
|
2.4 mi |
49%
+2
vs. estado
|
49%
+5
vs. estado
|
76% | |
|
Freshwater Elementary
Grados K–6
· Freshwater Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
3.2 mi |
46%
+6
vs. estado
|
59%
+12
vs. estado
|
49% | |
|
Peninsula Union
Grados K–8
· Peninsula Union
|
3.7 mi |
0%
−42
vs. estado
|
9%
−38
vs. estado
|
82% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.