Washington High (Fresno, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	17% estado 32% · 2025-26	56% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	17% estado 32% · 2025-26	56% estado 57% · 2025-26	32% estado 39% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	17% estado 32%	56% estado 57%	32% estado 39%
2024-25	21% estado 31%	55% estado 57%	23% estado 34%
2023-24	24% estado 28%	57% estado 56%	29% estado 32%
2022-23	15% estado 27%	57% estado 55%	30% estado 32%
2021-22	12% estado 27%	57% estado 55%	23% estado 30%
2020-21	15% estado 34%	52% estado 59%	18% estado 30%
2018-19	23% estado 32%	64% estado 57%	14% estado 28%
2017-18	13% estado 31%	57% estado 56%	—
2016-17	20% estado 32%	59% estado 60%	—
2015-16	15% estado 32%	50% estado 59%	—
2014-15	13% estado 30%	40% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 17%. Supera al 49% de 453 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 56%, escuela similar típica 47%. Supera al 72% de 453 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Edison High a 5.1 millas de esta escuela · matemáticas 39% · inglés 64%
Caruthers High a 7.9 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 64%
Phillip J Patino School of Entrepreneurship a 8.4 millas de esta escuela · matemáticas 12% · inglés 79%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

96%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

52%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

71%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 267 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	6	2%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	51	19%	13%
Colegio comunitario de California	119	45%	35%
Universidad privada de California	6	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	6	2%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	0%	0%
No fueron a la universidad	78	29%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 180 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 135 fueron admitidos y 39 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Davis	98	47	7+
Santa Barbara	54	34	4+
Merced	89	80	3+
Santa Cruz	83	39	—
San Diego	71	24+	—
Irvine	73	18	—
Riverside	25+	13+	—
Berkeley	76	11+	—
Los Angeles	93	3+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,205 graduados: 516 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 503 fueron admitidos y 244 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Fresno	484	474	219
Sacramento	108	107	5
Monterey Bay	80	76	5
Northridge	24	24	4
San Luis Obispo	74	16	3
Chico	57	54	3
Sonoma	9	8	2
Long Beach	113	27	1
Los Angeles	38	35	1
Humboldt	36	27	1
San Diego	93	9	—
Bakersfield	92	83	—
Stanislaus	53	51	—
San Francisco	52	48	—
San Jose	46	37	—
Pomona	38	24	—
East Bay	20	13	—
Dominguez Hills	14	12	—
Channel Islands	8	8	—
San Bernardino	7	6	—
San Marcos	5	5	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

24%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 6%
Blanco 5%
Hispano 83%
Afroamericano 5%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 124 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Elm High Grados 9–12 Alternativa · Washington Unified Ingreso a la universidad: 32%	0.3 mi	0% −32 vs. estado	13% −44 vs. estado	5% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 6% en 2025-26	95%	65	Hispano 91%	—	32% −33 vs. estado
Alice M. Worsley Grados K–12 Alternativa · Fresno County Office of Education Ingreso a la universidad: 64%	3.7 mi	3% −29 vs. estado	11% −46 vs. estado	3% −36 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 6% en 2025-26	96%	79	Hispano 53%	—	64% −2 vs. estado
W.E.B. DuBois Public Charter Grados K–12 Chárter · W.E.B. DuBois Public Charter District Ingreso a la universidad: 35%	4.1 mi	23% −15 vs. estado	24% −25 vs. estado	19% −16 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 22% en 2025-26	98%	286	Hispano 78%	+2 según lo esperado	35% −30 vs. estado
West Park Charter Academy Grados K–12 Chárter · West Park Elementary Ingreso a la universidad: 24%	4.7 mi	7% −28 vs. estado	27% −25 vs. estado	2% −33 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 12% en 2025-26	84%	165	Hispano 62%	—	24% −38 vs. estado