iQ Academy California-Los Angeles

Grados K–12 Escuela chárter pública Virtual Distrito: iQ Academy California-Los Angeles District

50 Moreland Rd., Simi Valley, CA 93065 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

33%

−5 estado 38% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

39%

−10 estado 50% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

35%

−1 estado 36% · 2025-26

Bajos ingresos

77%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

18%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

1,721

2024-25

Estudiantes por maestro

24.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	24% estado 47% · 2025-26	32% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	27% estado 42% · 2025-26	27% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	16% estado 37% · 2025-26	30% estado 49% · 2025-26	19% estado 35% · 2025-26
Grado 6	31% estado 37% · 2025-26	34% estado 48% · 2025-26	—
Grado 7	46% estado 38% · 2025-26	44% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	31% estado 36% · 2025-26	40% estado 50% · 2025-26	35% estado 35% · 2025-26
Grado 11	42% estado 32% · 2025-26	62% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	33% estado 38% · 2025-26	39% estado 50% · 2025-26	35% estado 36% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	33% estado 38%	39% estado 50%	35% estado 36%
2024-25	30% estado 37%	38% estado 49%	33% estado 33%
2023-24	23% estado 35%	38% estado 47%	22% estado 31%
2022-23	21% estado 34%	37% estado 47%	19% estado 31%
2021-22	24% estado 33%	44% estado 47%	27% estado 30%
2020-21	28% estado 34%	47% estado 47%	25% estado 29%
2018-19	14% estado 38%	39% estado 52%	15% estado 30%
2017-18	20% estado 37%	43% estado 51%	—
2016-17	20% estado 37%	48% estado 50%	—
2015-16	22% estado 36%	48% estado 49%	—
2014-15	20% estado 33%	40% estado 45%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Matemáticas	Crecimiento acelerado	+12	65% (329 de 505)
Inglés	Crecimiento promedio	+2	65% (331 de 506)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

83%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

19%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

37%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 95 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	0	0%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	2	2%	13%
Colegio comunitario de California	27	28%	35%
Universidad privada de California	3	3%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	3	3%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	60	63%	34%

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

18%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 14%
Hispano 59%
Afroamericano 18%
Multirracial 4%
Otro 2%

Estudiantes con discapacidades: 373 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Insight @ San Diego Grados K–12 Chárter Virtual · Insight @ San Diego District Ingreso a la universidad: 27%	49% +17 vs. estado	44% −13 vs. estado	39% +2 vs. estado	26% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 44% en 2025-26	69%	231	Hispano 51%	—	27% −39 vs. estado
California Virtual Academy at Fresno Grados K–12 Chárter Virtual · California Virtual Academy at Fresno District Ingreso a la universidad: 17%	38% ±0 vs. estado	40% −10 vs. estado	40% +4 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 39% en 2025-26	77%	1,540	Hispano 64%	+15 por encima de lo esperado	17% −49 vs. estado
California Virtual Academy @ Los Angeles Grados K–12 Chárter Virtual · California Virtual Academy @ Los Angeles District Ingreso a la universidad: 42%	43% +5 vs. estado	43% −6 vs. estado	42% +6 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 43% en 2025-26	74%	5,705	Hispano 60%	+15 por encima de lo esperado	42% −23 vs. estado
Insight School of California Grados 9–12 Chárter Virtual · Insight School of California District Ingreso a la universidad: 17%	28% −4 vs. estado	28% −29 vs. estado	31% −6 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 29% en 2025-26	78%	458	Hispano 55%	—	17% −49 vs. estado
California Virtual Academy San Mateo Grados K–12 Chárter Virtual · California Virtual Academy San Mateo District Ingreso a la universidad: 64%	50% +12 vs. estado	52% +2 vs. estado	46% +10 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 49% en 2025-26	60%	1,136	Hispano 44%	+20 por encima de lo esperado	64% −1 vs. estado
California Virtual Academy @ San Diego Grados K–12 Chárter · California Virtual Academy @ San Diego District Ingreso a la universidad: 39%	42% +3 vs. estado	46% −4 vs. estado	40% +4 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 43% en 2025-26	69%	3,924	Hispano 58%	+12 por encima de lo esperado	39% −27 vs. estado
California Virtual Academy at Sutter Grados K–12 Chárter Virtual · California Virtual Academy at Sutter District Ingreso a la universidad: 42%	43% +5 vs. estado	44% −5 vs. estado	40% +4 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 42% en 2025-26	71%	1,623	Blanco 32%	+20 por encima de lo esperado	42% −24 vs. estado
California Virtual Academy at Kings Grados K–12 Chárter Virtual · California Virtual Academy at Kings District Ingreso a la universidad: 23%	45% +7 vs. estado	46% −4 vs. estado	49% +12 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 46% en 2025-26	74%	764	Hispano 64%	+19 por encima de lo esperado	23% −42 vs. estado
California Virtual Academy @ San Joaquin Grados K–12 Chárter Virtual · California Virtual Academy @ San Joaquin District Ingreso a la universidad: 38%	42% +5 vs. estado	45% −5 vs. estado	43% +7 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 43% en 2025-26	66%	3,219	Hispano 39%	+14 por encima de lo esperado	38% −28 vs. estado
Insight @ San Joaquin Grados K–12 Chárter Virtual · Insight @ San Joaquin District Ingreso a la universidad: 19%	41% +9 vs. estado	40% −18 vs. estado	35% −3 vs. estado	20% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 38% en 2025-26	76%	313	Hispano 48%	—	19% −46 vs. estado