Loara High (Anaheim, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	8% estado 32% · 2025-26	30% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	8% estado 32% · 2025-26	30% estado 57% · 2025-26	17% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	8% estado 32%	30% estado 57%	17% estado 38%
2024-25	8% estado 31%	36% estado 57%	18% estado 34%
2023-24	10% estado 28%	39% estado 56%	17% estado 32%
2022-23	14% estado 27%	35% estado 55%	23% estado 32%
2021-22	15% estado 27%	36% estado 55%	21% estado 30%
2020-21	21% estado 34%	46% estado 59%	23% estado 30%
2018-19	20% estado 32%	58% estado 57%	27% estado 30%
2017-18	17% estado 31%	44% estado 56%	—
2016-17	21% estado 32%	51% estado 60%	—
2015-16	24% estado 32%	59% estado 59%	—
2014-15	17% estado 30%	52% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 8%, escuela similar típica 19%. Supera al 9% de 620 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 49%. Supera al 10% de 620 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Magnolia High a 1.7 millas de esta escuela · matemáticas 14% · inglés 39%
Anaheim High a 1.9 millas de esta escuela · matemáticas 13% · inglés 38%
Savanna High a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 14% · inglés 36%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

98%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

52%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

72%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 352 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	20	6%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	47	13%	13%
Colegio comunitario de California	176	50%	35%
Universidad privada de California	7	2%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	2	1%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	2	1%	0%
No fueron a la universidad	98	28%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 394 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 252 fueron admitidos y 93 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Irvine	351	68	22+
San Diego	207	93	19+
Los Angeles	289	27	15+
Riverside	192	126	6+
Davis	77	30	4+
Santa Barbara	114	57	3+
Berkeley	133	28	3+
Merced	65	62	—
Santa Cruz	65	29	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,864 graduados: 619 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 580 fueron admitidos y 251 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Fullerton	523	437	155
Long Beach	475	196	46
Pomona	253	157	19
Dominguez Hills	152	146	14
Los Angeles	164	154	6
San Francisco	41	36	2
Sacramento	18	15	2
San Diego	160	29	1
San Bernardino	44	42	1
Northridge	42	36	1
Bakersfield	36	31	1
Humboldt	29	25	1
Fresno	16	14	1
San Jose	15	13	1
San Luis Obispo	44	16	—
San Marcos	41	38	—
Chico	29	23	—
Channel Islands	17	16	—
East Bay	14	11	—
Monterey Bay	6	6	—
Sonoma	5	4	—
Stanislaus	3	3	—
Maritime Academy	1	0	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

35%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 10%
Blanco 4%
Hispano 82%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 281 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Gilbert High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 30%	0.4 mi	3% −29 vs. estado	9% −48 vs. estado	4% −33 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 6% en 2022-23 → 5% en 2025-26	88%	543	Hispano 90%	—	30% −36 vs. estado
Polaris High Grados 7–12 Alternativa · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 38%	0.4 mi	6% −26 vs. estado	15% −42 vs. estado	11% −27 vs. estado	12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 10% en 2025-26	88%	623	Hispano 81%	—	38% −28 vs. estado
Magnolia High Grados 9–12 · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 60%	1.7 mi	14% −18 vs. estado	39% −19 vs. estado	23% −15 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 25% en 2025-26	91%	1,608	Hispano 74%	—	60% −6 vs. estado
Orange County Workforce Innovation High Grados 9–12 Chárter · Orange County Workforce Innovation High District Ingreso a la universidad: 36%	1.8 mi	2% −30 vs. estado	27% −31 vs. estado	12% −21 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 13% en 2025-26	84%	210	Hispano 78%	—	36% −29 vs. estado
Anaheim High Grados 9–12 · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 72%	1.9 mi	13% −19 vs. estado	38% −20 vs. estado	21% −17 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 24% en 2025-26	94%	2,667	Hispano 94%	—	72% +6 vs. estado
Savanna High Grados 9–12 · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 67%	2.2 mi	14% −18 vs. estado	36% −21 vs. estado	21% −18 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 24% en 2025-26	90%	1,466	Hispano 83%	—	67% +1 vs. estado
Garden Grove High Grados 9–12 · Garden Grove Unified Ingreso a la universidad: 76%	2.3 mi	44% +13 vs. estado	72% +15 vs. estado	47% +9 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 55% en 2025-26	82%	2,148	Hispano 51%	—	76% +11 vs. estado
Cambridge Virtual Academy Grados 7–12 Virtual Alternativa · Anaheim Union High Ingreso a la universidad: 85%	2.4 mi	50% +16 vs. estado	63% +9 vs. estado	45% +7 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 53% en 2025-26	78%	195	Hispano 57%	+3 según lo esperado	85% +19 vs. estado
Epic California Academy Grados K–12 Chárter · Epic California Academy District Ingreso a la universidad: 30%	2.4 mi	52% +15 vs. estado	50% +1 vs. estado	38% +3 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 47% en 2025-26	45%	1,022	Hispano 46%	+9 por encima de lo esperado	30% −36 vs. estado
Marie L. Hare High Grados 7–12 Alternativa · Garden Grove Unified Ingreso a la universidad: 21%	2.4 mi	2% −30 vs. estado	18% −39 vs. estado	8% −30 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 9% en 2025-26	92%	218	Hispano 83%	—	21% −45 vs. estado