William J. (Pete) Knight High (Palmdale, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	17% estado 32% · 2025-26	40% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	17% estado 32% · 2025-26	40% estado 57% · 2025-26	17% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	17% estado 32%	40% estado 57%	17% estado 35%
2024-25	12% estado 31%	42% estado 57%	16% estado 26%
2023-24	13% estado 28%	46% estado 56%	14% estado 25%
2022-23	10% estado 27%	40% estado 55%	13% estado 26%
2021-22	11% estado 27%	37% estado 55%	14% estado 24%
2018-19	15% estado 32%	48% estado 57%	13% estado 24%
2017-18	16% estado 31%	44% estado 56%	—
2016-17	14% estado 32%	42% estado 60%	—
2015-16	20% estado 32%	46% estado 59%	—
2014-15	13% estado 30%	36% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 21%. Supera al 36% de 655 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 51%. Supera al 21% de 655 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Highland High a 9.7 millas de esta escuela · matemáticas 20% · inglés 49%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

94%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

36%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

63%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 601 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	39	7%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	65	11%	13%
Colegio comunitario de California	259	43%	35%
Universidad privada de California	6	1%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	7	1%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	0	0%	0%
No fueron a la universidad	225	37%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 612 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 391 fueron admitidos y 195 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
San Diego	368	162	60
Davis	198	78	23+
Irvine	407	66	22+
Los Angeles	410	33	21
Santa Barbara	277	94	18+
Riverside	241	148	15+
Berkeley	258	38	5+
Merced	121	94	3+
Santa Cruz	105	58	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 2,856 graduados: 919 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 839 fueron admitidos y 301 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Northridge	571	515	160
Los Angeles	272	242	24
Pomona	283	156	23
Long Beach	451	171	18
Fullerton	221	168	13
San Luis Obispo	129	47	11
Channel Islands	94	85	10
Chico	61	48	7
San Francisco	79	72	5
Sacramento	46	44	5
San Diego	318	58	4
San Jose	65	46	4
San Marcos	39	34	4
Bakersfield	181	157	3
Fresno	79	73	3
Dominguez Hills	97	85	2
San Bernardino	92	77	2
Stanislaus	18	16	2
Sonoma	12	9	1
Humboldt	38	34	—
East Bay	37	30	—
Monterey Bay	15	11	—
Maritime Academy	2	1	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

23%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 3%
Hispano 79%
Afroamericano 13%
Multirracial 3%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 443 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Antelope Valley Learning Academy Grados K–12 Chárter · Antelope Valley Learning Academy District Ingreso a la universidad: 32%	2.0 mi	4% −30 vs. estado	25% −30 vs. estado	25% −9 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 18% en 2025-26	86%	1,059	Hispano 75%	+14 por encima de lo esperado	32% −34 vs. estado
Palmdale Academy Charter Grados K–12 Chárter · Palmdale Elementary	3.0 mi	13% −19 vs. estado	62% +4 vs. estado	37% −2 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2023-24 → 37% en 2025-26	72%	989	Hispano 81%	—	—
Palmdale Aerospace Academy Grados K–12 Chárter · Palmdale Aerospace Academy District Ingreso a la universidad: 79%	3.6 mi	21% −17 vs. estado	37% −13 vs. estado	30% −7 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 29% en 2025-26	72%	2,259	Hispano 84%	—	79% +13 vs. estado
Littlerock High Grados 9–12 · Antelope Valley Union High Ingreso a la universidad: 49%	4.1 mi	14% −18 vs. estado	41% −16 vs. estado	4% −31 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 20% en 2025-26	66%	1,507	Hispano 87%	—	49% −16 vs. estado
Palmdale High Grados 9–12 · Antelope Valley Union High Ingreso a la universidad: 54%	4.6 mi	6% −26 vs. estado	42% −16 vs. estado	14% −22 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 20% en 2025-26	69%	2,208	Hispano 80%	—	54% −12 vs. estado