Golden Sierra Junior Senior High

Grados 7–12 Pública Distrito: Black Oak Mine Unified

5101 Garden Valley Rd., Garden Valley, CA 95633 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
27%
−8 estado 35% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
38%
−15 estado 53% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
20%
−16 estado 36% · 2025-26
Bajos ingresos
43%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
436
2024-25
Estudiantes por maestro
15.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 7 29% estado 38% · 2025-26 30% estado 51% · 2025-26 —
Grado 8 28% estado 36% · 2025-26 29% estado 50% · 2025-26 21% estado 35% · 2025-26
Grado 11 26% estado 32% · 2025-26 51% estado 57% · 2025-26 —
Todos los grados 27% estado 35% · 2025-26 38% estado 53% · 2025-26 20% estado 36% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 27% estado 35% 38% estado 53% 20% estado 36%
2024-25 23% estado 34% 45% estado 51% 24% estado 33%
2023-24 27% estado 31% 43% estado 50% 25% estado 29%
2022-23 30% estado 30% 34% estado 49% 21% estado 28%
2021-22 30% estado 29% 38% estado 50% 27% estado 28%
2020-21 17% estado 33% 38% estado 52% 28% estado 27%
2018-19 26% estado 36% 43% estado 53% 29% estado 29%
2017-18 29% estado 36% 37% estado 52% —
2016-17 30% estado 35% 43% estado 52% —
2015-16 28% estado 35% 41% estado 52% —
2014-15 29% estado 32% 26% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
91%
estado 88% · 2025-26
Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)
45%
estado 55% · 2025-26
Tasa de ingreso a la universidad
43%
estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 72 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron Estudiantes Porcentaje de graduados Estado
Universidad de California (UC) 2 3% 8%
Universidad Estatal de California (CSU) 1 1% 13%
Colegio comunitario de California 20 28% 35%
Universidad privada de California 2 3% 3%
Universidad de 4 años fuera del estado 6 8% 6%
Colegio de 2 años fuera del estado 0 0% 0%
No fueron a la universidad 41 57% 34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 30 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 19 fueron admitidos y 3+ se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC Solicitantes Admitidos Inscritos
Davis 7+ — —
Santa Barbara 5+ — —
Berkeley — — —
Irvine — — —
Los Angeles — — —
Merced — — —
Riverside — — —
San Diego — — —
Santa Cruz — — —

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 364 graduados: 44 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 40 fueron admitidos y 15 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU Solicitantes Admitidos Inscritos
Sacramento 13 13 3
San Luis Obispo 14 4 2
Humboldt 11 9 2
Chico 10 10 2
Sonoma 6 5 2
Pomona 4 4 2
San Jose 5 3 1
Monterey Bay 2 2 1
Long Beach 8 5 —
San Diego 6 2 —
Channel Islands 3 3 —
East Bay 2 2 —
Bakersfield 1 1 —
Fresno 1 1 —
Fullerton 1 1 —
Los Angeles 1 1 —
San Bernardino 1 1 —
Stanislaus 1 1 —

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico
25%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 62 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Georgetown Elementary
Grados K–6 · Black Oak Mine Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
4.2 mi
33%
−7 vs. estado
33%
−14 vs. estado
13%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 26% en 2025-26 52% 229 Blanco 74% +12
por encima de lo esperado
—
American River Charter
Grados K–12 Chárter · Black Oak Mine Unified
Ingreso a la universidad: 31%
4.6 mi
22%
−16 vs. estado
35%
−14 vs. estado
35%
−2 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26 38% 263 Blanco 78% — 31%
−34 vs. estado