Padilla-Pace Middle
715 South Ceasar Chavez, Brawley, CA 92227 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 39% estado 37% · 2025-26 | 50% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 20% estado 38% · 2025-26 | 45% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 15% estado 36% · 2025-26 | 46% estado 50% · 2025-26 | 19% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 24% estado 37% · 2025-26 | 47% estado 49% · 2025-26 | 19% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 24% estado 37% | 47% estado 49% | 19% estado 35% |
| 2024-25 | 22% estado 36% | 48% estado 49% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Inglés | Crecimiento excepcional | +21 | 82% (316 de 385) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 4%
- Hispano 94%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Barbara Worth Junior High
Grados 6–8
· Brawley Elementary
|
0.9 mi |
20%
−17
vs. estado
|
38%
−12
vs. estado
|
87% |
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