Philip J. Reilly Elementary
24171 Pavion, Mission Viejo, CA 92692 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 75% estado 47% · 2025-26 | 67% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 78% estado 42% · 2025-26 | 81% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 88% estado 37% · 2025-26 | 88% estado 49% · 2025-26 | 77% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 81% estado 42% · 2025-26 | 80% estado 47% · 2025-26 | 77% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 81% estado 42% | 80% estado 47% | 77% estado 35% |
| 2024-25 | 81% estado 41% | 83% estado 46% | 65% estado 33% |
| 2023-24 | 83% estado 41% | 77% estado 45% | 69% estado 33% |
| 2022-23 | 73% estado 40% | 76% estado 44% | 67% estado 32% |
| 2021-22 | 75% estado 38% | 77% estado 44% | 61% estado 31% |
| 2018-19 | 62% estado 44% | 73% estado 50% | 58% estado 32% |
| 2017-18 | 63% estado 42% | 73% estado 49% | — |
| 2016-17 | 67% estado 40% | 71% estado 45% | — |
| 2015-16 | 65% estado 39% | 76% estado 45% | — |
| 2014-15 | 57% estado 35% | 69% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +19 | 79% (104 de 132) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +14 | 82% (108 de 132) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 81%, escuela similar típica 67%. Supera al 85% de 1,398 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 80%, escuela similar típica 69%. Supera al 82% de 1,397 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Chaparral Elementary a 3.7 millas de esta escuela · matemáticas 87% · inglés 84%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 8%
- Blanco 51%
- Hispano 17%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 21%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 119 estudiantes (el 27%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Arroyo Vista Elementary
Grados K–5
· Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.2 mi |
71%
+29
vs. estado
|
67%
+20
vs. estado
|
28% | |
|
Castille Elementary
Grados K–5
· Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+12)
|
1.4 mi |
78%
+36
vs. estado
|
79%
+33
vs. estado
|
28% | |
|
De Portola Elementary
Grados K–6
· Saddleback Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)
|
1.7 mi |
76%
+35
vs. estado
|
70%
+23
vs. estado
|
18% | |
|
Oxford Preparatory Academy - South Orange County
Grados K–5
Chárter
· Oxford Preparatory Academy - South Orange County District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)
|
1.7 mi |
77%
+34
vs. estado
|
80%
+34
vs. estado
|
13% | |
|
Montevideo Elementary
Grados K–6
· Saddleback Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
1.9 mi |
58%
+18
vs. estado
|
57%
+10
vs. estado
|
46% | |
|
Las Flores Elementary
Grados K–5
· Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+32)
|
2.0 mi |
78%
+36
vs. estado
|
80%
+33
vs. estado
|
27% | |
|
Tijeras Creek Elementary
Grados K–5
· Capistrano Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.0 mi |
77%
+35
vs. estado
|
75%
+29
vs. estado
|
22% | |
|
Glen Yermo Elementary
Grados K–6
· Saddleback Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.2 mi |
43%
+2
vs. estado
|
44%
−3
vs. estado
|
67% | |
|
Linda Vista Magnet Elementary
Grados K–6
· Saddleback Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+20)
|
2.2 mi |
31%
−9
vs. estado
|
43%
−4
vs. estado
|
79% | |
|
SVUSD Virtual Academy (Alternative)
Grados K–12
Alternativa
· Saddleback Valley Unified
Ingreso a la universidad: 75%
|
2.5 mi |
32%
−3
vs. estado
|
58%
+4
vs. estado
|
42% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.