Grade Trends

Saul Martinez Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Coachella Valley Unified

65-705 Johnson St., Mecca, CA 92254 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
21%
−19 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
26%
−21 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
15%
−20 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
96%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
961
2024-25
Estudiantes por maestro
23.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 19% estado 47% · 2025-26 17% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 29% estado 42% · 2025-26 26% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 19% estado 37% · 2025-26 24% estado 49% · 2025-26 15% estado 35% · 2025-26
Grado 6 20% estado 37% · 2025-26 33% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 21% estado 40% · 2025-26 26% estado 47% · 2025-26 15% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 21% estado 40% 26% estado 47% 15% estado 35%
2024-25 24% estado 40% 28% estado 47% 16% estado 33%
2023-24 21% estado 39% 27% estado 45% 17% estado 33%
2022-23 19% estado 38% 28% estado 45% 13% estado 32%
2021-22 17% estado 37% 29% estado 45% 12% estado 31%
2020-21 9% estado 34% 21% estado 43% —
2018-19 30% estado 43% 34% estado 50% 11% estado 32%
2017-18 33% estado 41% 32% estado 49% —
2016-17 26% estado 39% 26% estado 46% —
2015-16 19% estado 38% 23% estado 46% —
2014-15 18% estado 35% 19% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
34%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 118 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Mecca Elementary
Grados K–6 · Coachella Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
 0.8 mi
15%
−26 vs. estado
26%
−21 vs. estado
13%
−22 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 18% en 2025-26 97% 677 Hispano 98% +5
por encima de lo esperado
North Shore Elementary
Grados K–6 · Coachella Valley Unified
4.7 mi
21%
−20 vs. estado
29%
−17 vs. estado
27%
−9 vs. estado
No hay suficientes años de datos — — —