Sunset Elementary

Grados 4–5 Pública Distrito: Coalinga-Huron Unified

985 Sunset Ave., Coalinga, CA 93210 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
24%
−15 estado 39% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
31%
−17 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
21%
−14 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
72%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
442
2024-25
Estudiantes por maestro
27.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 24% estado 42% · 2025-26 32% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 24% estado 37% · 2025-26 29% estado 49% · 2025-26 21% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 24% estado 39% · 2025-26 31% estado 48% · 2025-26 21% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 24% estado 39% 31% estado 48% 21% estado 35%
2024-25 24% estado 39% 32% estado 47% 23% estado 33%
2023-24 19% estado 38% 31% estado 46% 29% estado 33%
2022-23 16% estado 37% 25% estado 45% 15% estado 32%
2021-22 8% estado 35% 25% estado 46% 12% estado 31%
2018-19 19% estado 41% 29% estado 51% 15% estado 32%
2017-18 13% estado 39% 30% estado 49% —
2016-17 12% estado 38% 27% estado 46% —
2015-16 17% estado 36% 31% estado 47% —
2014-15 15% estado 32% 33% estado 43% —

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia Nivel de crecimiento Puntaje de crecimiento Estudiantes que mejoraron
Matemáticas Crecimiento acelerado +12 84% (346 de 411)
Inglés Crecimiento acelerado +13 81% (332 de 411)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
13%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Nell Dawson Elementary
Grados 1–3 · Coalinga-Huron Unified
0.1 mi
31%
−16 vs. estado
27%
−17 vs. estado
— 7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 29% en 2025-26 72% 405 Hispano 84%