Herbert Hoover High (Glendale, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	30% estado 32% · 2025-26	51% estado 57% · 2025-26	—
Todos los grados	30% estado 32% · 2025-26	51% estado 57% · 2025-26	36% estado 38% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	30% estado 32%	51% estado 57%	36% estado 38%
2024-25	29% estado 31%	50% estado 57%	34% estado 34%
2023-24	23% estado 28%	44% estado 56%	30% estado 32%
2022-23	28% estado 27%	51% estado 55%	29% estado 32%
2021-22	28% estado 27%	50% estado 55%	28% estado 29%
2020-21	43% estado 34%	49% estado 59%	—
2018-19	33% estado 32%	52% estado 57%	28% estado 26%
2017-18	42% estado 31%	69% estado 56%	—
2016-17	30% estado 32%	53% estado 60%	—
2015-16	41% estado 32%	69% estado 59%	—
2014-15	38% estado 30%	60% estado 56%	—

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 29%. Supera al 52% de 591 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 51%, escuela similar típica 60%. Supera al 28% de 591 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Burbank High a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 57%
Burroughs High a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 43% · inglés 68%
John Marshall Senior High a 4.0 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 70%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

95%

estado 88% · 2025-26

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

48%

estado 55% · 2025-26

Tasa de ingreso a la universidad

81%

estado 66% · 2022-23

A dónde fueron los graduados de 2023

En los 12 meses después de graduarse, de un total de 313 graduados. La columna Estado muestra el porcentaje de todos los graduados de California.

A dónde fueron	Estudiantes	Porcentaje de graduados	Estado
Universidad de California (UC)	19	6%	8%
Universidad Estatal de California (CSU)	22	7%	13%
Colegio comunitario de California	203	65%	35%
Universidad privada de California	4	1%	3%
Universidad de 4 años fuera del estado	3	1%	6%
Colegio de 2 años fuera del estado	1	0%	0%
No fueron a la universidad	61	20%	34%

Solicitudes a UC por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años, 397 estudiantes de esta escuela solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad de California, 247 fueron admitidos y 121 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. En los años con menos de 5 solicitantes, o con menos de 3 admitidos o inscritos, UC no publica la cifra: + significa que faltan algunos años, así que la cifra real es un poco mayor; — significa que no se publicó ningún año. Fuente: Universidad de California.

Campus de UC	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Los Angeles	355	45	39
Santa Barbara	270	89	21+
San Diego	271	78	14+
Davis	116	57	12+
Irvine	317	44+	7+
Riverside	103	85	5+
Berkeley	213	19+	4+
Santa Cruz	89	61	—
Merced	41+	38+	—

Solicitudes a CSU por campus, otoño 2021–2025

En estos cinco años la escuela tuvo 1,657 graduados: 373 solicitaron admisión en al menos un campus de la Universidad Estatal de California, 353 fueron admitidos y 123 se inscribieron. Un estudiante puede solicitar admisión en varios campus, por eso las filas de los campus suman más. Las cifras demasiado pequeñas para publicarse aparecen como —. Fuente: Universidad Estatal de California.

Campus de CSU	Solicitantes	Admitidos	Inscritos
Northridge	253	233	76
Pomona	133	96	15
Los Angeles	172	153	12
Fullerton	111	87	7
San Diego	113	27	4
San Luis Obispo	79	29	3
Long Beach	174	65	2
Channel Islands	23	20	1
Chico	10	7	1
San Bernardino	10	8	1
Sonoma	4	3	1
San Francisco	32	29	—
Dominguez Hills	25	20	—
Sacramento	19	18	—
East Bay	16	13	—
San Jose	16	13	—
Bakersfield	15	13	—
Humboldt	13	11	—
Fresno	11	11	—
Monterey Bay	7	5	—
San Marcos	6	4	—
Stanislaus	3	3	—
Maritime Academy	1	0	—

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

25%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 8%
Blanco 70%
Hispano 19%
Afroamericano 1%
Multirracial 1%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 146 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Daily (Allan F.) High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Glendale Unified Ingreso a la universidad: 54%	1.6 mi	0% −32 vs. estado	0% −57 vs. estado	0% −38 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 0% en 2025-26	56%	72	Hispano 53%	54% −12 vs. estado
Verdugo Academy Grados K–12 Alternativa · Glendale Unified Ingreso a la universidad: 54%	2.4 mi	32% −1 vs. estado	68% +13 vs. estado	35% −2 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 44% en 2022-23 → 45% en 2025-26	53%	135	Blanco 61%	54% −11 vs. estado
Glendale High Grados 9–12 · Glendale Unified Ingreso a la universidad: 77%	2.6 mi	30% −2 vs. estado	43% −15 vs. estado	26% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 33% en 2025-26	55%	2,066	Blanco 57%	77% +11 vs. estado
Burbank High Grados 9–12 · Burbank Unified Ingreso a la universidad: 78%	2.9 mi	37% +6 vs. estado	57% −1 vs. estado	36% −2 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 43% en 2025-26	37%	2,457	Blanco 66%	78% +12 vs. estado
Burroughs High Grados 9–12 · Burbank Unified Ingreso a la universidad: 74%	3.3 mi	43% +11 vs. estado	68% +10 vs. estado	42% +4 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2022-23 → 51% en 2025-26	27%	2,283	Hispano 47%	74% +8 vs. estado
Monterey High (Continuation) Grados 9–12 Alternativa · Burbank Unified Ingreso a la universidad: 47%	3.8 mi	2% −30 vs. estado	9% −48 vs. estado	11% −28 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 7% en 2025-26	53%	91	Hispano 49%	47% −19 vs. estado
Burbank Unified Independent Learning Academy (BUILA) Grados 9–12 Alternativa · Burbank Unified Ingreso a la universidad: 58%	3.8 mi	0% −32 vs. estado	29% −29 vs. estado	14% −24 vs. estado	23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 14% en 2025-26	31%	140	Blanco 84%	58% −7 vs. estado
Alliance Leichtman-Levine Family Foundation Env Sci High Grados 9–12 Chárter · Alliance Leichtman-Levine FAM Foundation Env Sci High DIST Ingreso a la universidad: 81%	3.9 mi	42% +10 vs. estado	72% +14 vs. estado	54% +16 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 56% en 2025-26	87%	296	Hispano 90%	81% +15 vs. estado
John Marshall Senior High Grados 9–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 73%	4.0 mi	38% +6 vs. estado	70% +12 vs. estado	46% +8 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 51% en 2025-26	71%	1,842	Hispano 61%	73% +7 vs. estado
Crescenta Valley High Grados 9–12 · Glendale Unified Ingreso a la universidad: 90%	4.2 mi	66% +34 vs. estado	84% +27 vs. estado	64% +26 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 71% en 2025-26	33%	2,624	Blanco 52%	90% +24 vs. estado