Spring Valley Elementary
2771 Pentz Rd., Oroville, CA 95965 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 27% estado 46% · 2023-24 | 18% estado 44% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 9% estado 41% · 2023-24 | 9% estado 44% · 2023-24 | — |
| Grado 5 | 20% estado 34% · 2016-17 | 40% estado 47% · 2016-17 | — |
| Grado 6 | 14% estado 37% · 2016-17 | 7% estado 47% · 2016-17 | — |
| Grado 7 | 27% estado 36% · 2015-16 | 20% estado 48% · 2015-16 | — |
| Grado 8 | 21% estado 33% · 2014-15 | 27% estado 45% · 2014-15 | — |
| Todos los grados | 22% estado — · 2025-26 | 30% estado — · 2025-26 | 25% estado — · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 22% | 30% | — |
| 2024-25 | 34% | 37% estado 44% | 25% |
| 2023-24 | 25% estado 43% | 31% estado 43% | 36% |
| 2022-23 | 31% | 39% | — |
| 2021-22 | 13% | 32% | 13% |
| 2020-21 | 11% | 28% | — |
| 2018-19 | 12% | 24% | 6% |
| 2017-18 | 18% estado 43% | 22% estado 49% | — |
| 2016-17 | 19% estado 38% | 21% estado 46% | — |
| 2015-16 | 25% estado 36% | 16% estado 47% | — |
| 2014-15 | 23% estado 35% | 19% estado 42% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +18 | 85% (22 de 26) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 25% y el 35% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 30%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 22%. Supera al 48% de 701 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 29%. Supera al 51% de 700 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Plumas Avenue Elementary a 9.1 millas de esta escuela · matemáticas 33% · inglés 44%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 70%
- Hispano 18%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 10%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).