Sam Webb Continuation

Grados 9–12 Pública Alternativa Distrito: Holtville Unified

522 West Eighth St., Holtville, CA 92250 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

−18 estado 27% · 2021-22

Inglés (cumplieron el estándar)

18%

−37 estado 55% · 2021-22

Bajos ingresos

70%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

2024-25

Estudiantes por maestro

16.7

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 11	9% estado 27% · 2021-22	18% estado 55% · 2021-22	—
Todos los grados	9% estado 27% · 2021-22	18% estado 55% · 2021-22	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2021-22	9% estado 27%	18% estado 55%	—

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años

42%

estado 86% · 2022-23

Graduados con requisitos de UC/CSU (A–G)

estado 52% · 2022-23

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años. UC/CSU: porcentaje de graduados que completaron los cursos A–G que exigen la Universidad de California y la Universidad Estatal de California. Ingreso a la universidad: porcentaje de quienes terminaron la preparatoria que se inscribieron en cualquier universidad o colegio comunitario en un plazo de 12 meses.

Asistencia

Ausentismo crónico

48%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 100%
Afroamericano 0%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 0 estudiantes (el 0%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
	Freedom Academy of Imperial Valley Grados K–12 Alternativa · Holtville Unified	0.0 mi	15%	77%	6%	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 46% en 2025-26	68%	22	Hispano 86%	—
	Holtville High Grados 9–12 · Holtville Unified Ingreso a la universidad: 80%	0.1 mi	23% −9 vs. estado	56% −1 vs. estado	26% −12 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 35% en 2025-26	74%	516	Hispano 88%	80% +15 vs. estado