Meyers Elementary
1095 San Bernardino Ave., South Lake Tahoe, CA 96150 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 81% estado 47% · 2025-26 | 88% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 68% estado 42% · 2025-26 | 74% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 60% estado 37% · 2025-26 | 80% estado 49% · 2025-26 | 65% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 70% estado 42% · 2025-26 | 81% estado 46% · 2025-26 | 65% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 70% estado 42% | 81% estado 46% | 65% estado 35% |
| 2024-25 | 65% estado 41% | 74% estado 46% | 57% estado 33% |
| 2023-24 | 61% estado 41% | 75% estado 45% | 59% estado 33% |
| 2022-23 | 68% estado 40% | 68% estado 44% | 69% estado 32% |
| 2021-22 | 59% estado 39% | 73% estado 44% | 63% estado 31% |
| 2018-19 | 56% estado 45% | 60% estado 50% | 52% estado 32% |
| 2017-18 | 57% estado 43% | 70% estado 49% | — |
| 2016-17 | 66% estado 40% | 77% estado 45% | — |
| 2015-16 | 74% estado 39% | 82% estado 45% | — |
| 2014-15 | 65% estado 35% | 77% estado 41% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 70%, escuela similar típica 61%. Supera al 71% de 1,603 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 81%, escuela similar típica 66%. Supera al 91% de 1,602 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 75%
- Hispano 15%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 7%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Tahoe Valley Elementary
Grados K–5
· Lake Tahoe Unified
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
4.4 mi |
28%
−14
vs. estado
|
34%
−12
vs. estado
|
61% | |
|
Sierra House Elementary
Grados K–5
· Lake Tahoe Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
4.5 mi |
39%
−3
vs. estado
|
45%
−1
vs. estado
|
59% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.