Lakeside Elementary
19621 Black Rd., Los Gatos, CA 95033 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 100% estado 46% · 2024-25 | 92% estado 44% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 92% estado 42% · 2025-26 | 83% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 46% estado 36% · 2024-25 | 73% estado 49% · 2024-25 | 82% estado 33% · 2024-25 |
| Todos los grados | 85% estado 42% · 2025-26 | 78% estado 46% · 2025-26 | 82% estado 33% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 85% estado 42% | 78% estado 46% | — |
| 2024-25 | 72% estado 41% | 76% estado 46% | 82% estado 33% |
| 2023-24 | 56% estado 39% | 59% estado 45% | 18% estado 33% |
| 2022-23 | 51% estado 43% | 50% estado 43% | — |
| 2021-22 | 50% estado 32% | 68% estado 47% | 46% estado 31% |
| 2020-21 | 46% | 77% | — |
| 2018-19 | 83% estado 45% | 82% estado 50% | — |
| 2017-18 | 87% estado 42% | 92% estado 49% | — |
| 2016-17 | 71% estado 37% | 78% estado 46% | — |
| 2015-16 | 79% estado 38% | 77% estado 45% | — |
| 2014-15 | 77% estado 36% | 83% estado 40% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +14 | 75% (12 de 16) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +7 | 75% (12 de 16) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 85%, escuela similar típica 68%. Supera al 93% de 1,257 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 78%, escuela similar típica 71%. Supera al 73% de 1,256 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Saratoga Elementary a 4.4 millas de esta escuela · matemáticas 92% · inglés 89%
- Argonaut Elementary a 5.8 millas de esta escuela · matemáticas 93% · inglés 88%
- John Muir Elementary a 7.3 millas de esta escuela · matemáticas 93% · inglés 89%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 64%
- Hispano 8%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 22%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 11 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Lexington Elementary
Grados K–5
· Los Gatos Union Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.8 mi |
77%
+35
vs. estado
|
78%
+32
vs. estado
|
5% | |
|
Daves Avenue Elementary
Grados K–5
· Los Gatos Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+27)
|
3.8 mi |
79%
+37
vs. estado
|
81%
+34
vs. estado
|
5% | |
|
Louise Van Meter Elementary
Grados K–5
· Los Gatos Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
3.8 mi |
76%
+34
vs. estado
|
68%
+22
vs. estado
|
7% | |
|
Saratoga Elementary
Grados K–5
· Saratoga Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)
|
4.4 mi |
92%
+50
vs. estado
|
89%
+42
vs. estado
|
3% | |
|
Blossom Hill Elementary
Grados K–5
· Los Gatos Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+17)
|
4.4 mi |
77%
+35
vs. estado
|
81%
+34
vs. estado
|
7% | |
|
Marshall Lane Elementary
Grados K–5
Chárter
· Campbell Union
Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)
|
4.9 mi |
81%
+40
vs. estado
|
84%
+37
vs. estado
|
12% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.