CDS Secondary

Grados 6–12 Pública Alternativa Distrito: Los Angeles Unified

727 South Wilson St., Los Angeles, CA 90021 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

14%

−23 estado 36% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

33%

−17 estado 50% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

−26 estado 35% · 2025-26

Bajos ingresos

82%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

35%

estudiantes con un IEP · 2025-26

Estudiantes

2024-25

Estudiantes por maestro

4.1

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 7	8% estado 34% · 2023-24	23% estado 51% · 2025-26	—
Grado 8	17% estado 36% · 2025-26	46% estado 50% · 2025-26	9% estado 35% · 2025-26
Todos los grados	14% estado 36% · 2025-26	33% estado 50% · 2025-26	9% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	14% estado 36%	33% estado 50%	9% estado 35%
2024-25	0% estado 34%	8% estado 48%	0% estado 32%
2023-24	7% estado 33%	24% estado 47%	13% estado 29%
2022-23	17% estado 31%	29% estado 46%	6% estado 29%
2021-22	7% estado 29%	15% estado 47%	10% estado 29%
2018-19	5% estado 37%	7% estado 49%	0% estado 31%
2017-18	2% estado 37%	13% estado 50%	—
2016-17	6% estado 37%	11% estado 49%	—
2015-16	6% estado 36%	8% estado 49%	—
2014-15	0% estado 33%	0% estado 45%	—

Asistencia

Ausentismo crónico

36%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 0%
Blanco 0%
Hispano 88%
Afroamericano 12%
Multirracial 0%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 6 estudiantes (el 35%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Metropolitan Continuation Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 18%	0.0 mi	11% −21 vs. estado	26% −31 vs. estado	7% −29 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 15% en 2025-26	100%	62	Hispano 97%	—	18% −48 vs. estado
Para Los Ninos Middle Grados 6–8 Chárter · Para Los Ninos Middle District	0.8 mi	20% −17 vs. estado	32% −17 vs. estado	24% −11 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 26% en 2025-26	94%	305	Hispano 94%	—	—
KIPP Endeavor College Preparatory Charter Grados K–8 Chárter · KIPP Endeavor College Preparatory Charter District Crecimiento: por encima de lo esperado (+7)	0.9 mi	30% −10 vs. estado	41% −7 vs. estado	29% −6 vs. estado	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 33% en 2025-26	74%	518	Hispano 96%	+7 por encima de lo esperado	—
Soto Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+22)	1.0 mi	42% +1 vs. estado	48% +1 vs. estado	17% −19 vs. estado	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 36% en 2025-26	87%	186	Hispano 95%	+22 por encima de lo esperado	—
Felicitas and Gonzalo Mendez High Grados 9–12 · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 60%	1.1 mi	26% −5 vs. estado	43% −14 vs. estado	23% −15 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 31% en 2025-26	95%	694	Hispano 97%	—	60% −6 vs. estado
Central High Grados 9–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 14%	1.1 mi	13% −19 vs. estado	12% −45 vs. estado	8% −29 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 11% en 2025-26	93%	242	Hispano 88%	—	14% −52 vs. estado
Tri-C Community Day Grados 7–12 Alternativa · Los Angeles Unified Ingreso a la universidad: 10%	1.1 mi	8% −24 vs. estado	5% −52 vs. estado	2% −35 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 4% en 2022-23 → 5% en 2025-26	96%	231	Hispano 89%	—	10% −56 vs. estado
Utah Street Elementary Grados K–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: según lo esperado (+1)	1.2 mi	21% −18 vs. estado	32% −16 vs. estado	16% −20 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 23% en 2025-26	96%	360	Hispano 94%	+1 según lo esperado	—
Second Street Elementary Grados K–6 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.3 mi	34% −6 vs. estado	36% −11 vs. estado	31% −4 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 34% en 2025-26	98%	226	Hispano 93%	+10 por encima de lo esperado	—
Hollenbeck Middle Grados 6–8 · Los Angeles Unified Crecimiento: por encima de lo esperado (+10)	1.3 mi	40% +3 vs. estado	47% −3 vs. estado	22% −13 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 36% en 2025-26	96%	927	Hispano 96%	+10 por encima de lo esperado	—