West Boron Elementary

Grados K–6 Pública Distrito: Muroc Joint Unified

12300 Del Oro St., Boron, CA 93516 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
21%
−19 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
34%
−13 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
27%
−8 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
75%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
22%
estudiantes con un IEP · 2025-26
Estudiantes
276
2024-25
Estudiantes por maestro
18.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 35% estado 47% · 2025-26 41% estado 44% · 2025-26 —
Grado 4 31% estado 42% · 2025-26 35% estado 46% · 2025-26 —
Grado 5 21% estado 37% · 2025-26 25% estado 49% · 2025-26 27% estado 35% · 2025-26
Grado 6 5% estado 37% · 2025-26 33% estado 48% · 2025-26 —
Todos los grados 21% estado 41% · 2025-26 34% estado 47% · 2025-26 27% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 21% estado 41% 34% estado 47% 27% estado 35%
2024-25 13% estado 40% 19% estado 47% 10% estado 33%
2023-24 9% estado 38% 13% estado 45% 8% estado 33%
2022-23 8% estado 38% 14% estado 45% 6% estado 32%
2021-22 17% estado 37% 21% estado 44% 0% estado 31%
2020-21 13% estado 34% 20% estado 43% 12% estado 30%
2018-19 20% estado 43% 27% estado 50% 16% estado 32%
2017-18 28% estado 41% 27% estado 49% —
2016-17 23% estado 40% 25% estado 46% —
2015-16 19% estado 38% 28% estado 46% —
2014-15 14% estado 34% 21% estado 42% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 18% y el 28% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 23%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico
47%
estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 55 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
McGowan (Robert) High (Continuation)
Grados 7–12 Alternativa · Muroc Joint Unified
2.2 mi — —
8%
No hay suficientes años de datos 70% 23 Blanco 39% — —
Boron Junior-Senior High
Grados 7–12 · Muroc Joint Unified
Ingreso a la universidad: 26%
2.2 mi
5%
−30 vs. estado
8%
−44 vs. estado
8%
−29 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 7% en 2025-26 60% 253 Hispano 44% +13
por encima de lo esperado
26%
−40 vs. estado