McKinnon
2100 McKinnon, Salinas, CA 93906 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 43% estado 47% · 2025-26 | 43% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 15% estado 42% · 2025-26 | 21% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 0% estado 37% · 2025-26 | 19% estado 49% · 2025-26 | 2% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 19% estado 42% · 2025-26 | 28% estado 46% · 2025-26 | 2% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 19% estado 42% | 28% estado 46% | 2% estado 35% |
| 2024-25 | 21% estado 42% | 30% estado 46% | 21% estado 33% |
| 2023-24 | 18% estado 41% | 21% estado 45% | 16% estado 33% |
| 2022-23 | 20% estado 39% | 25% estado 45% | 16% estado 32% |
| 2021-22 | 17% estado 38% | 20% estado 45% | 5% estado 31% |
| 2018-19 | 28% estado 44% | 36% estado 50% | 11% estado 32% |
| 2017-18 | 22% estado 42% | 28% estado 49% | — |
| 2016-17 | 26% estado 40% | 23% estado 45% | — |
| 2015-16 | 22% estado 38% | 29% estado 45% | — |
| 2014-15 | 20% estado 35% | 27% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento promedio | +3 | 79% (101 de 128) |
| Inglés | Crecimiento acelerado | +16 | 88% (112 de 128) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 19%, escuela similar típica 27%. Supera al 25% de 2,519 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 28%, escuela similar típica 34%. Supera al 29% de 2,519 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Virginia Rocca Barton Elementary a 2.2 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 35%
- Cesar E. Chavez Elementary a 3.1 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 38%
- Alisal Community a 3.3 millas de esta escuela · matemáticas 26% · inglés 33%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 3%
- Blanco 3%
- Hispano 93%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 1%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 71 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Santa Rita Elementary
Grados K–5
· Santa Rita Union Elementary
|
0.6 mi |
13%
−29
vs. estado
|
9%
−37
vs. estado
|
97% | |
|
New Republic Elementary
Grados K–5
· Santa Rita Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+11)
|
1.0 mi |
20%
−22
vs. estado
|
24%
−23
vs. estado
|
79% | |
|
La Joya Elementary
Grados K–5
· Santa Rita Union Elementary
Crecimiento: por encima de lo esperado (+8)
|
1.0 mi |
16%
−26
vs. estado
|
20%
−26
vs. estado
|
89% | |
|
Natividad Elementary
Grados K–6
· Salinas City Elementary
|
1.1 mi |
13%
−27
vs. estado
|
19%
−28
vs. estado
|
79% | |
|
El Gabilan Elementary
Grados K–6
· Salinas City Elementary
|
1.3 mi |
15%
−26
vs. estado
|
21%
−25
vs. estado
|
78% | |
|
Loma Vista Elementary
Grados K–6
· Salinas City Elementary
|
1.3 mi |
11%
−30
vs. estado
|
12%
−35
vs. estado
|
73% | |
|
Wellington M. Smith Jr.
Grados 4–12
Alternativa
· Monterey County Office of Education
Ingreso a la universidad: 40%
|
1.4 mi |
0%
−32
vs. estado
|
0%
−57
vs. estado
|
94% | |
|
John E. Steinbeck Elementary
Grados K–6
· Alisal Union
Crecimiento: según lo esperado (+3)
|
1.6 mi |
22%
−18
vs. estado
|
39%
−8
vs. estado
|
78% | |
|
Henry F. Kammann Elementary
Grados K–6
· Salinas City Elementary
|
1.6 mi |
19%
−22
vs. estado
|
25%
−22
vs. estado
|
73% | |
|
Salinas City Virtual Academy
Grados K–6
Virtual
Alternativa
· Salinas City Elementary
|
1.7 mi |
29%
−11
vs. estado
|
36%
−11
vs. estado
|
73% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.