Rio Seco Elementary
9545 Cuyamaca St., Santee, CA 92071 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 72% estado 47% · 2025-26 | 56% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 54% estado 42% · 2025-26 | 58% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 51% estado 37% · 2025-26 | 63% estado 49% · 2025-26 | 50% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 42% estado 37% · 2025-26 | 49% estado 48% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 47% estado 38% · 2025-26 | 60% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 51% estado 36% · 2025-26 | 60% estado 50% · 2025-26 | 49% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 53% estado 39% · 2025-26 | 58% estado 48% · 2025-26 | 50% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 53% estado 39% | 58% estado 48% | 50% estado 35% |
| 2024-25 | 58% estado 39% | 62% estado 47% | 51% estado 33% |
| 2023-24 | 60% estado 37% | 64% estado 46% | 43% estado 31% |
| 2022-23 | 55% estado 36% | 63% estado 45% | 52% estado 30% |
| 2021-22 | 54% estado 34% | 62% estado 46% | 39% estado 30% |
| 2020-21 | 53% estado 33% | 65% estado 45% | 37% estado 28% |
| 2018-19 | 61% estado 41% | 69% estado 50% | 40% estado 31% |
| 2017-18 | 61% estado 40% | 68% estado 49% | — |
| 2016-17 | 58% estado 39% | 68% estado 47% | — |
| 2015-16 | 64% estado 38% | 70% estado 46% | — |
| 2014-15 | 57% estado 34% | 67% estado 43% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento acelerado | +7 | 71% (345 de 487) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 53%, escuela similar típica 52%. Supera al 50% de 1,761 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 58%, escuela similar típica 58%. Supera al 50% de 1,760 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Riverview Elementary a 2.9 millas de esta escuela · matemáticas 59% · inglés 67%
- Green Elementary a 5.2 millas de esta escuela · matemáticas 81% · inglés 80%
- Lemon Avenue Elementary a 6.0 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 65%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 8%
- Blanco 51%
- Hispano 27%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 12%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 147 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Carlton Hills Elementary
Grados K–8
· Santee
Crecimiento: por encima de lo esperado (+18)
|
0.8 mi |
58%
+19
vs. estado
|
60%
+12
vs. estado
|
48% | |
|
Santee Alternative
Grados K–8
Alternativa
· Santee
|
1.0 mi |
46%
|
68%
|
45% | |
|
Cajon Park Elementary
Grados K–8
· Santee
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.1 mi |
38%
−2
vs. estado
|
50%
+2
vs. estado
|
49% | |
|
Santee Success Program
Grados K–8
Alternativa
· Santee
|
1.1 mi |
23%
|
8%
|
— | |
|
Hill Creek Elementary
Grados K–8
· Santee
Crecimiento: por encima de lo esperado (+14)
|
1.2 mi |
49%
+10
vs. estado
|
60%
+12
vs. estado
|
47% | |
|
PRIDE Academy at Prospect Avenue
Grados K–8
· Santee
|
1.5 mi |
48%
+9
vs. estado
|
64%
+16
vs. estado
|
57% | |
|
Sycamore Canyon Elementary
Grados K–6
· Santee
|
1.5 mi |
58%
+17
vs. estado
|
74%
+27
vs. estado
|
37% | |
|
Carlton Oaks Elementary
Grados K–8
· Santee
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
1.9 mi |
57%
+18
vs. estado
|
63%
+15
vs. estado
|
38% | |
|
Pepper Drive Elementary
Grados K–8
· Santee
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.4 mi |
41%
+2
vs. estado
|
55%
+7
vs. estado
|
58% | |
|
Chet F. Harritt Elementary
Grados K–8
· Santee
|
2.5 mi |
45%
+6
vs. estado
|
56%
+8
vs. estado
|
46% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.