Adele Harrison Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 10% estado 37% · 2024-25 | 45% estado 48% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 30% estado 36% · 2024-25 | 45% estado 50% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 19% estado 34% · 2024-25 | 39% estado 48% · 2024-25 | 25% estado 32% · 2024-25 |
| Todos los grados | 20% estado 36% · 2024-25 | 43% estado 49% · 2024-25 | 25% estado 32% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 20% estado 36% | 43% estado 49% | 25% estado 32% |
| 2023-24 | 27% estado 33% | 41% estado 46% | 33% estado 29% |
| 2022-23 | 23% estado 32% | 37% estado 46% | 41% estado 29% |
| 2021-22 | 27% estado 31% | 45% estado 47% | 31% estado 29% |
| 2018-19 | 33% estado 38% | 52% estado 50% | 31% estado 31% |
| 2017-18 | 34% estado 37% | 48% estado 49% | — |
| 2016-17 | 31% estado 37% | 47% estado 48% | — |
| 2015-16 | 31% estado 36% | 44% estado 48% | — |
| 2014-15 | 27% estado 33% | 39% estado 44% | — |
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 40%
- Hispano 56%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 1%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 50 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Altimira Middle
Grados 6–8
· Sonoma Valley Unified
|
3.1 mi |
18%
−19
vs. estado
|
26%
−23
vs. estado
|
42% | |
|
Sonoma Charter
Grados K–8
Chárter
· Sonoma Charter District
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
3.3 mi |
32%
−8
vs. estado
|
43%
−5
vs. estado
|
48% |
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