Teofilo Mendoza (San Diego, CA): resultados de exámenes 2025-26 y tendencias

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	8% estado 47% · 2025-26	15% estado 44% · 2025-26	—
Grado 4	15% estado 42% · 2025-26	21% estado 46% · 2025-26	—
Grado 5	15% estado 37% · 2025-26	25% estado 49% · 2025-26	21% estado 35% · 2025-26
Grado 6	7% estado 37% · 2025-26	32% estado 48% · 2025-26	—
Todos los grados	11% estado 41% · 2025-26	23% estado 47% · 2025-26	21% estado 35% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	11% estado 41%	23% estado 47%	21% estado 35%
2024-25	17% estado 40%	27% estado 47%	15% estado 33%
2023-24	16% estado 38%	25% estado 45%	7% estado 33%
2022-23	14% estado 38%	26% estado 45%	10% estado 32%
2021-22	12% estado 36%	20% estado 45%	13% estado 31%
2020-21	10% estado 34%	15% estado 43%	9% estado 30%
2018-19	20% estado 43%	29% estado 50%	15% estado 32%
2017-18	20% estado 41%	34% estado 49%	—
2016-17	22% estado 40%	33% estado 46%	—
2015-16	24% estado 38%	41% estado 46%	—
2014-15	18% estado 34%	32% estado 42%	—

Crecimiento de los estudiantes, 2024-25

Materia	Nivel de crecimiento	Puntaje de crecimiento	Estudiantes que mejoraron
Inglés	Crecimiento promedio	+2	76% (136 de 180)

El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 11%, escuela similar típica 31%. Supera al 3% de 2,475 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 23%, escuela similar típica 38%. Supera al 12% de 2,475 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Emory Elementary a 0.2 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 46%
Nestor Language Academy Charter a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 42% · inglés 53%
Sunnyslope Elementary a 0.6 millas de esta escuela · matemáticas 31% · inglés 31%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Asistencia

Ausentismo crónico

31%

estado 18% · 2025-26

Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 2%
Hispano 90%
Afroamericano 4%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 92 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Emory Elementary Grados K–6 · South Bay Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+15)	0.2 mi	27% −13 vs. estado	46% −1 vs. estado	21% −15 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 31% en 2025-26	71%	399	Hispano 78%	+15 por encima de lo esperado	—
Mar Vista Academy Grados 7–8 · Sweetwater Union High	0.5 mi	15% −22 vs. estado	30% −20 vs. estado	25% −10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 23% en 2025-26	60%	462	Hispano 81%	—	—
Nestor Language Academy Charter Grados K–8 Chárter · South Bay Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+13)	0.6 mi	42% +2 vs. estado	53% +5 vs. estado	32% −3 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 42% en 2025-26	58%	1,079	Hispano 94%	+13 por encima de lo esperado	—
Sunnyslope Elementary Grados K–6 · South Bay Union Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	0.6 mi	31% −10 vs. estado	31% −16 vs. estado	26% −9 vs. estado	11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 29% en 2025-26	78%	324	Hispano 94%	+9 por encima de lo esperado	—
Godfrey G. Berry Elementary Grados K–6 · South Bay Union Crecimiento: según lo esperado (+4)	0.7 mi	20% −20 vs. estado	25% −22 vs. estado	9% −27 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 18% en 2025-26	75%	273	Hispano 92%	+4 según lo esperado	—
Central Elementary Grados K–6 · South Bay Union Crecimiento: según lo esperado (+2)	1.0 mi	15% −25 vs. estado	22% −25 vs. estado	21% −14 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 19% en 2025-26	74%	350	Hispano 84%	+2 según lo esperado	—
Launch Virtual Academy Grados 7–12 Alternativa · Sweetwater Union High Ingreso a la universidad: 59%	1.0 mi	41% +6 vs. estado	50% −4 vs. estado	32% −3 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 41% en 2025-26	51%	578	Hispano 77%	+4 según lo esperado	59% −6 vs. estado
Southwest Middle Grados 7–8 · Sweetwater Union High Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)	1.1 mi	21% −16 vs. estado	32% −18 vs. estado	17% −18 vs. estado	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 24% en 2025-26	86%	515	Hispano 95%	+9 por encima de lo esperado	—
Oneonta Elementary Grados K–6 · South Bay Union Crecimiento: según lo esperado (+4)	1.3 mi	23% −18 vs. estado	38% −9 vs. estado	14% −21 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 25% en 2025-26	69%	434	Hispano 77%	+4 según lo esperado	—
Options Secondary Grados 7–12 Alternativa · Sweetwater Union High Ingreso a la universidad: 57%	1.5 mi	23% −7 vs. estado · 2024-25	50% −7 vs. estado · 2024-25	23% −12 vs. estado · 2024-25	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2021-22 → 32% en 2024-25	59%	69	Hispano 59%	—	57% −9 vs. estado