Sixth Street Prep
15476 Sixth St., Victorville, CA 92395 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 66% estado 47% · 2025-26 | 53% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 61% estado 42% · 2025-26 | 55% estado 46% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 65% estado 37% · 2025-26 | 81% estado 49% · 2025-26 | 77% estado 35% · 2025-26 |
| Grado 6 | 90% estado 37% · 2025-26 | 100% estado 48% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 70% estado 41% · 2025-26 | 72% estado 47% · 2025-26 | 77% estado 35% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 70% estado 41% | 72% estado 47% | 77% estado 35% |
| 2024-25 | 70% estado 41% | 79% estado 47% | 63% estado 33% |
| 2023-24 | 81% estado 39% | 78% estado 45% | 76% estado 33% |
| 2022-23 | 81% estado 38% | 78% estado 45% | 81% estado 32% |
| 2021-22 | 73% estado 37% | 84% estado 45% | 67% estado 31% |
| 2018-19 | 70% estado 43% | 76% estado 50% | 69% estado 32% |
| 2017-18 | 73% estado 42% | 74% estado 49% | — |
| 2016-17 | 64% estado 39% | 68% estado 46% | — |
| 2015-16 | 49% estado 38% | 63% estado 45% | — |
| 2014-15 | 37% estado 35% | 45% estado 41% | — |
Crecimiento de los estudiantes, 2024-25
| Materia | Nivel de crecimiento | Puntaje de crecimiento | Estudiantes que mejoraron |
|---|---|---|---|
| Matemáticas | Crecimiento excepcional | +42 | 92% (81 de 88) |
| Inglés | Crecimiento excepcional | +33 | 85% (75 de 88) |
El crecimiento compara a cada estudiante de los grados 4 a 8 con estudiantes de todo California que tuvieron puntajes parecidos el año anterior. Un puntaje de crecimiento de 0 significa que los estudiantes mejoraron más o menos lo esperado; +18 significa 18 puntos más de lo esperado, y −10, 10 puntos menos. Niveles de menor a mayor: mínimo, moderado, promedio, acelerado, excepcional. “Estudiantes que mejoraron” son los que obtuvieron un puntaje más alto que el año anterior. Fuente: Departamento de Educación de California.
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 70%, escuela similar típica 30%. Supera al 99% de 2,494 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 72%, escuela similar típica 38%. Supera al 99% de 2,494 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 4%
- Blanco 7%
- Hispano 79%
- Afroamericano 7%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 29 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Goodwill Independent Study
Grados 7–12
Alternativa
· Victor Valley Union High
Ingreso a la universidad: 24%
|
0.7 mi |
8%
−24
vs. estado
|
10%
−47
vs. estado
|
88% | |
|
Victor Valley Virtual Academy
Grados 7–12
Virtual
Alternativa
· Victor Valley Union High
Ingreso a la universidad: 38%
|
0.7 mi |
44%
+9
vs. estado
|
44%
−8
vs. estado
|
79% | |
|
Del Rey Elementary
Grados K–6
· Victor Elementary
|
0.8 mi |
14%
−26
vs. estado
|
16%
−31
vs. estado
|
96% | |
|
Irwin Academy of Performing Arts
Grados K–6
· Victor Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+4)
|
0.8 mi |
21%
−20
vs. estado
|
30%
−16
vs. estado
|
95% | |
|
Academy for Academic Excellence
Grados K–12
Chárter
· Academy for Academic Excellence District
Ingreso a la universidad: 89%
|
1.1 mi |
46%
+8
vs. estado
|
62%
+12
vs. estado
|
36% | |
|
Puesta del Sol Elementary
Grados K–6
· Victor Elementary
|
1.3 mi |
10%
−30
vs. estado
|
22%
−24
vs. estado
|
92% | |
|
Mojave River Academy - Route 66
Grados K–12
Chárter
· Mojave River Academy - Route 66 District
Ingreso a la universidad: 23%
|
1.6 mi |
2%
−34
vs. estado
|
16%
−36
vs. estado
|
91% | |
|
Desert Knolls Elementary
Grados K–6
· Apple Valley Unified
Crecimiento: por encima de lo esperado (+9)
|
1.7 mi |
20%
−20
vs. estado
|
31%
−16
vs. estado
|
77% | |
|
Green Tree East Elementary
Grados K–6
· Victor Elementary
Crecimiento: según lo esperado (+2)
|
2.0 mi |
12%
−28
vs. estado
|
25%
−21
vs. estado
|
94% | |
|
Imogene Garner Hook Junior High
Grados 7–8
· Victor Valley Union High
Crecimiento: por encima de lo esperado (+5)
|
2.4 mi |
11%
−26
vs. estado
|
26%
−24
vs. estado
|
82% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.