Williams Primary Elementary
1404 E St., Williams, CA 95987 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 30% estado 47% · 2025-26 | 27% estado 44% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 30% estado 47% · 2025-26 | 27% estado 44% · 2025-26 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 30% estado 47% | 27% estado 44% | — |
| 2024-25 | 27% estado 46% | 30% estado 44% | — |
| 2023-24 | 26% estado 46% | 21% estado 43% | — |
| 2022-23 | 19% estado 45% | 21% estado 43% | — |
| 2021-22 | 13% estado 44% | 23% estado 42% | — |
| 2018-19 | 18% estado 50% | 25% estado 49% | — |
| 2017-18 | 23% estado 49% | 28% estado 48% | — |
| 2016-17 | 26% estado 47% | 29% estado 44% | — |
| 2015-16 | 26% estado 45% | 17% estado 42% | — |
| 2014-15 | 10% estado 40% | 19% estado 38% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de California donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 30%, escuela similar típica 28%. Supera al 55% de 2,577 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 27%, escuela similar típica 35%. Supera al 24% de 2,577 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- James M. Burchfield Primary a 8.9 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 39%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Asistencia
Ausentismo crónico: estudiantes que faltaron al menos al 10% de los días escolares en que estaban inscritos (unos 18 días en un año escolar completo), por cualquier motivo, con o sin justificación. Cuanto más bajo, mejor. No hay datos confiables de 2019-20 debido a la pandemia. Fuente: Departamento de Educación de California.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 2%
- Hispano 95%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 68 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2025-26; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuentes: Departamento de Educación de California (IEP); Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (planes 504).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Williams Upper Elementary
Grados 4–6
· Williams Unified
Crecimiento: según lo esperado (±0)
|
0.2 mi |
13%
−26
vs. estado
|
28%
−20
vs. estado
|
92% |
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