Glenwood Springs Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Roaring Fork School District No. Re-1

915 School Street, Glenwood Springs, CO 81602 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
27%
−13 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
29%
−17 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−19 estado 36% · 2025-26
Bajos ingresos
64%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
452
2024-25
Estudiantes por maestro
10.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 29% estado 42% · 2025-26 27% estado 41% · 2025-26 —
Grado 4 24% estado 39% · 2025-26 27% estado 47% · 2025-26 —
Grado 5 28% estado 39% · 2025-26 32% estado 50% · 2025-26 17% estado 36% · 2025-26
Todos los grados 27% estado 40% · 2025-26 29% estado 46% · 2025-26 17% estado 36% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 27% estado 40% 29% estado 46% 17% estado 36%
2024-25 25% estado 39% 27% estado 44% —
2023-24 20% estado 38% 29% estado 44% 14% estado 38%
2022-23 15% estado 37% 23% estado 44% 12% estado 34%
2021-22 10% estado 35% 16% estado 44% —
2018-19 19% estado 37% 26% estado 46% —
2017-18 18% estado 36% 27% estado 45% —
2014-15 21% estado 33% 29% estado 40% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Colorado donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 40 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Two Rivers Community School
Grados K–8 Chárter · Roaring Fork School District No. Re-1
2.5 mi
30%
−10 vs. estado
43%
−2 vs. estado
38%
+2 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 37% en 2025-26 30% 390 Blanco 60%
Sopris Elementary School
Grados PK–5 · Roaring Fork School District No. Re-1
2.5 mi
49%
+9 vs. estado
44%
−2 vs. estado
42%
+6 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 47% en 2025-26 43% 392 Blanco 54%
Riverview School
Grados PK–8 · Roaring Fork School District No. Re-1
4.5 mi
24%
−12 vs. estado
26%
−20 vs. estado
28%
−10 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26 72% 383 Hispano 87%