Simla Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Big Sandy School District No. 100J

18091 County Road 125, Simla, CO 80835 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
54%
+14 estado 40% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
58%
+12 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
65%
+29 estado 36% · 2025-26
Bajos ingresos
65%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
165
2024-25
Estudiantes por maestro
10.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 58% estado 42% · 2025-26 53% estado 41% · 2025-26 —
Grado 4 60% estado 39% · 2025-26 75% estado 47% · 2025-26 —
Grado 5 45% estado 39% · 2025-26 45% estado 50% · 2025-26 65% estado 36% · 2025-26
Todos los grados 54% estado 40% · 2025-26 58% estado 46% · 2025-26 65% estado 36% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 54% estado 40% 58% estado 46% 65% estado 36%
2024-25 45% estado 39% 42% estado 44% 58% estado 39%
2023-24 46% estado 42% 51% estado 42% —
2022-23 47% estado 37% 44% estado 44% 70% estado 34%
2021-22 39% estado 34% 50% estado 44% —
2018-19 46% estado 37% 61% estado 45% —
2017-18 53% estado 36% 58% estado 45% —
2016-17 54% estado 35% 69% estado 44% —
2015-16 61% estado 36% 48% estado 41% —
2014-15 44% estado 34% 57% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Colorado donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).