Prairie Junior-Senior High School
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 35% estado 30% · 2018-19 | 41% estado 44% · 2018-19 | — |
| Grado 7 | 59% estado 27% · 2014-15 | 56% estado 41% · 2015-16 | — |
| Grado 8 | 31% estado 32% · 2021-22 | 44% estado 44% · 2021-22 | — |
| Grado 9 | 63% estado 47% · 2022-23 | 63% estado 64% · 2022-23 | — |
| Grado 11 | 53% estado 39% · 2018-19 | 53% estado 59% · 2018-19 | — |
| Todos los grados | 21% estado — · 2024-25 | 29% estado — · 2024-25 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 21% | 29% | — |
| 2023-24 | 28% | 40% | — |
| 2022-23 | 25% | 46% | — |
| 2021-22 | 28% estado 32% | 40% estado 44% | — |
| 2018-19 | 24% estado 30% | 33% estado 44% | — |
| 2017-18 | 31% estado 30% | 34% estado 43% | — |
| 2015-16 | — | 58% estado 41% | — |
| 2014-15 | 59% estado 27% | 53% estado 41% | — |
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 91%
- Hispano 8%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 11 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).