Metacomet School

Grados 3–4 Pública Distrito: Bloomfield School District

185 School St., Bloomfield, CT 06002 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

32%

−20 estado 52% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

35%

−14 estado 49% · 2025-26

Bajos ingresos

61%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

19%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

183

2024-25

Estudiantes por maestro

9.4

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	36% estado 52% · 2025-26	33% estado 47% · 2025-26	—
Grado 4	29% estado 52% · 2025-26	37% estado 51% · 2025-26	—
Todos los grados	32% estado 52% · 2025-26	35% estado 49% · 2025-26	—

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	32% estado 52%	35% estado 49%	—
2024-25	38% estado 52%	38% estado 49%	—
2023-24	37% estado 50%	38% estado 48%	—
2022-23	—	45% estado 47%	—
2021-22	32% estado 46%	44% estado 48%	—
2018-19	36% estado 54%	41% estado 54%	—
2017-18	33% estado 53%	43% estado 54%	—
2016-17	27% estado 51%	37% estado 53%	—
2015-16	29% estado 51%	48% estado 55%	—
2014-15	22% estado 46%	—	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Connecticut donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 32%, escuela similar típica 40%. Supera al 29% de 167 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 41%. Supera al 35% de 169 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Anna E. Norris School a 5.0 millas de esta escuela · matemáticas 38% · inglés 41%
Smith School a 5.1 millas de esta escuela · matemáticas 56% · inglés 49%
Charter Oak International Academy a 5.7 millas de esta escuela · matemáticas 47% · inglés 49%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 4%
Blanco 4%
Hispano 21%
Afroamericano 65%
Multirracial 5%
Otro 1%

Estudiantes con discapacidades: 38 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Carmen Arace Intermediate School Grados 5–6 · Bloomfield School District	0.3 mi	28% −17 vs. estado	38% −14 vs. estado · 2024-25	33% −19 vs. estado · 2024-25	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 28% en 2025-26	53%	210	Afroamericano 73%
Museum Academy Grados PK–5 · Capitol Region Education Council	1.2 mi	23% −26 vs. estado	26% −23 vs. estado	27% −26 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 26% en 2025-26	65%	511	Afroamericano 49%
John F. Kennedy School Grados 3–5 · Windsor School District	2.0 mi	38% −13 vs. estado	42% −9 vs. estado	48% −5 vs. estado	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 36% en 2022-23 → 42% en 2025-26	46%	412	Afroamericano 35%
Rawson School Grados PK–5 · Hartford School District	2.1 mi	22% −24 vs. estado	17% −36 vs. estado	17% −34 vs. estado · 2022-23	9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 17% en 2025-26	88%	198	Afroamericano 68%
University of Hartford Magnet School Grados PK–5 · Capitol Region Education Council	2.2 mi	30% −20 vs. estado	38% −12 vs. estado	50% −3 vs. estado	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 39% en 2025-26	62%	477	Afroamericano 52%
STEM Magnet at Annie Fisher School Grados K–8 · Hartford School District	2.3 mi	50% +3 vs. estado	50% −1 vs. estado	53% ±0 vs. estado	23% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 51% en 2025-26	63%	348	Afroamericano 51%
Montessori Magnet at Fisher School Grados PK–8 · Hartford School District	2.3 mi	27% −21 vs. estado	40% −13 vs. estado	29% −22 vs. estado · 2024-25	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 33% en 2025-26	64%	353	Afroamericano 52%
Aiken School Grados PK–5 · West Hartford School District	2.5 mi	71% +21 vs. estado	72% +21 vs. estado	77% +24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 73% en 2025-26	17%	408	Blanco 56%
Clover Street School Grados 3–5 · Windsor School District	2.5 mi	35% −15 vs. estado	41% −10 vs. estado	47% −4 vs. estado · 2023-24	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2021-22 → 38% en 2025-26	52%	276	Afroamericano 42%
Breakthrough Magnet School North Grados PK–5 · Hartford School District	2.8 mi	38% −14 vs. estado	32% −17 vs. estado	25% −28 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 29% en 2022-23 → 32% en 2025-26	68%	289	Afroamericano 49%