Irving School

Grados K–5 Pública Distrito: Derby School District

9 Garden Place, Derby, CT 06418 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

17%

−34 estado 50% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

20%

−31 estado 51% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

23%

−29 estado 52% · 2024-25

Bajos ingresos

65%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

24%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

322

2024-25

Estudiantes por maestro

9.2

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	31% estado 52% · 2025-26	11% estado 47% · 2024-25	—
Grado 4	11% estado 52% · 2025-26	23% estado 51% · 2025-26	—
Grado 5	13% estado 46% · 2025-26	19% estado 51% · 2023-24	23% estado 52% · 2024-25
Todos los grados	17% estado 50% · 2025-26	20% estado 51% · 2025-26	23% estado 52% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	17% estado 50%	20% estado 51%	—
2024-25	—	—	23% estado 52%
2023-24	17% estado 51%	17% estado 49%	—
2022-23	18%	21% estado 50%	—
2021-22	18% estado 44%	25% estado 49%	—
2014-15	25% estado 37%	—	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Connecticut donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 17%, escuela similar típica 30%. Supera al 20% de 137 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 20%, escuela similar típica 30%. Supera al 15% de 139 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Prendergast School a 1.5 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 27%
Mead School a 2.1 millas de esta escuela · matemáticas 27% · inglés 32%
Davis Academy for Arts & Design Innovation a 6.0 millas de esta escuela · matemáticas 19% · inglés 29%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 1%
Blanco 18%
Hispano 50%
Afroamericano 22%
Multirracial 8%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 78 estudiantes (el 24%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Perry Hill Elementary School Grados 5–6 · Shelton School District	1.3 mi	58% +13 vs. estado	57% +5 vs. estado	53% ±0 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 54% en 2022-23 → 56% en 2025-26	34%	711	Blanco 58%
Bradley School Grados K–5 · Derby School District	1.4 mi	50% +1 vs. estado	50% ±0 vs. estado	—	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 50% en 2025-26	47%	244	Hispano 38%
Prendergast School Grados PK–5 · Ansonia School District	1.5 mi	27% −23 vs. estado	27% −24 vs. estado	30% −23 vs. estado · 2024-25	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 27% en 2025-26	65%	588	Hispano 47%
Mead School Grados PK–5 · Ansonia School District	2.1 mi	27% −23 vs. estado	32% −19 vs. estado	27% −24 vs. estado · 2023-24	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 20% en 2022-23 → 30% en 2025-26	67%	578	Hispano 52%
Elizabeth Shelton School Grados K–4 · Shelton School District	2.6 mi	69% +17 vs. estado	63% +14 vs. estado	—	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 63% en 2022-23 → 66% en 2025-26	34%	405	Blanco 58%
Sunnyside School Grados PK–4 · Shelton School District	2.6 mi	57% +5 vs. estado	50% +1 vs. estado	—	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 53% en 2025-26	51%	229	Blanco 44%
Long Hill School Grados PK–4 · Shelton School District	3.1 mi	76% +24 vs. estado	68% +18 vs. estado	—	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 66% en 2022-23 → 72% en 2025-26	43%	307	Blanco 48%
Turkey Hill School Grados 1–6 · Orange School District	3.4 mi	75% +26 vs. estado	78% +28 vs. estado	75% +22 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 76% en 2025-26	15%	297	Blanco 76%
Beecher Road School Grados PK–6 · Woodbridge School District	4.1 mi	80% +31 vs. estado	81% +30 vs. estado	84% +31 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 83% en 2022-23 → 82% en 2025-26	13%	862	Blanco 66%
Bungay School Grados PK–5 · Seymour School District	4.1 mi	53% +3 vs. estado	58% +8 vs. estado	58% +5 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 56% en 2025-26	43%	478	Blanco 66%