Rocky Hill High School
50 Chapin Ave., Rocky Hill, CT 06067 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 11 | 63% estado 31% · 2025-26 | 74% estado 55% · 2025-26 | 75% estado 51% · 2025-26 |
| Todos los grados | 63% estado 31% · 2025-26 | 74% estado 55% · 2025-26 | 75% estado 51% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 63% estado 31% | 74% estado 55% | 75% estado 51% |
| 2024-25 | 55% estado 31% | 77% estado 58% | 59% estado 48% |
| 2023-24 | 48% estado 30% | 63% estado 55% | 49% estado 47% |
| 2022-23 | 62% estado 34% | 73% estado 52% | 65% estado 47% |
| 2021-22 | 54% estado 35% | 77% estado 56% | 53% estado 44% |
| 2018-19 | — | — | 56% estado 48% |
| 2015-16 | 55% estado 39% | 77% estado 65% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Connecticut donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 46%. Supera al 86% de 56 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 74%, escuela similar típica 72%. Supera al 56% de 66 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 25%
- Blanco 54%
- Hispano 12%
- Afroamericano 5%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 108 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 15% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Wethersfield High School
Grados 9–12
· Wethersfield School District
|
2.9 mi |
28%
−4
vs. estado
|
60%
+5
vs. estado
|
26% | |
|
Glastonbury High School
Grados 9–12
· Glastonbury School District
|
3.5 mi |
75%
+33
vs. estado · 2016-17
|
84%
+19
vs. estado · 2016-17
|
16% | |
|
Cromwell High School
Grados 9–12
· Cromwell School District
|
3.9 mi |
48%
+16
vs. estado
|
77%
+22
vs. estado
|
30% | |
|
Pathways Academy of Technology and Design
Grados 9–12
· Hartford School District
|
4.9 mi |
13%
−19
vs. estado
|
46%
−16
vs. estado · 2018-19
|
80% |
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