Staples High School
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 11 | 73% estado 31% · 2025-26 | 91% estado 55% · 2025-26 | 85% estado 51% · 2025-26 |
| Todos los grados | 73% estado 31% · 2025-26 | 91% estado 55% · 2025-26 | 85% estado 51% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 73% estado 31% | 91% estado 55% | 85% estado 51% |
| 2024-25 | 76% estado 31% | 91% estado 58% | 76% estado 48% |
| 2023-24 | 77% estado 30% | 91% estado 55% | 80% estado 47% |
| 2022-23 | 78% estado 34% | 88% estado 52% | 67% estado 47% |
| 2021-22 | 79% estado 35% | 91% estado 56% | 58% estado 44% |
| 2018-19 | 79% estado 41% | 93% estado 62% | 82% estado 48% |
| 2017-18 | 80% estado 40% | 91% estado 62% | — |
| 2016-17 | 78% estado 41% | 92% estado 65% | — |
| 2015-16 | 76% estado 39% | 91% estado 65% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Connecticut donde entre el 0% y el 5% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 0%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 47%. Supera al 98% de 50 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 91%, escuela similar típica 73%. Supera al 97% de 60 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 6%
- Blanco 76%
- Hispano 8%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 7%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 250 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 24% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Fairfield Ludlowe High School
Grados 9–12
· Fairfield School District
|
3.4 mi |
61%
+30
vs. estado
|
85%
+30
vs. estado
|
13% | |
|
Norwalk High School
Grados 9–12
· Norwalk School District
|
4.0 mi |
20%
−11
vs. estado
|
42%
−14
vs. estado
|
51% | |
|
P-TECH Norwalk
Grados 9–12
· Norwalk School District
|
4.0 mi |
38%
+7
vs. estado
|
64%
+9
vs. estado
|
52% | |
|
Weston High School
Grados 9–12
· Weston School District
|
4.6 mi |
73%
+41
vs. estado
|
96%
+40
vs. estado
|
2% |
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